本書分析了教育游戲的思想淵源和發(fā)展脈絡(luò)，并探討了教育游戲的研究現(xiàn)狀和核心價(jià)值；論述了基于學(xué)習(xí)科學(xué)視角的教育游戲，并詳細(xì)介紹了學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室開展的若干游戲的設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究；分析了教育游戲在在線教育方面的價(jià)值面臨的困難和障礙、應(yīng)對(duì)措施及發(fā)展前景。