目錄
第一章 緒論 1
第一節(jié) 本書研究立意 2
第二節(jié) 詢政攻關(guān) 9
第三節(jié) 本書研究背景 19
第四節(jié) 本書研究方法 26
第二章 基于終身學(xué)習(xí)的教育體系政策史梳理及實踐要點 37
第一節(jié) 國際終身學(xué)習(xí)的教育體系構(gòu)建的類別研究 38
第二節(jié) 我國基于終身學(xué)習(xí)的教育體系的政策與實踐嬗變 63
第三節(jié) 我國服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系構(gòu)建的現(xiàn)實困境 86
第四節(jié) 政府的角色定位和作用機(jī)制的錯位及調(diào)整 92
第三章 服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的理論要點辨析與意識引導(dǎo)的再規(guī)劃 97
第一節(jié) 服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系的理論研究 98
第二節(jié) 服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系發(fā)展趨勢分析 121
第三節(jié) 服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系意識的引導(dǎo)重構(gòu) 129
第四節(jié) 服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系理論框架的再規(guī)劃 134
第四章 服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系格局調(diào)整與標(biāo)準(zhǔn)確立 147
第一節(jié) 我國服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系構(gòu)建的理論與實踐尺度 148
第二節(jié) 服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系整體發(fā)展規(guī)劃研究 170
第三節(jié) 服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系標(biāo)準(zhǔn)研究 188
第五章 服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系創(chuàng)新設(shè)計與體系建構(gòu) 209
第一節(jié) 服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系的終身學(xué)習(xí)力指標(biāo)設(shè)計 210
第二節(jié) 服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系的核心要素與關(guān)鍵要點 216
第三節(jié) 服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系的立體化設(shè)計與論證 223
第六章 服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系的未來國策定位與戰(zhàn)略制度
設(shè)計 253
第一節(jié) 服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系的未來戰(zhàn)略與定位 254
第二節(jié) 服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系的政策配套與調(diào)適機(jī)制 260
第三節(jié) 服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系的內(nèi)部協(xié)創(chuàng)機(jī)制 279
第四節(jié) 服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)與外部行業(yè)適應(yīng)性 291
結(jié)語 301