主體性教育把握時代教育的主旋律
一、主體性教育研究的背景
二、主體性教育的內(nèi)涵和意義
三、主體性教育研究的現(xiàn)狀
四、主體性教育符合二實驗中學(xué)的校情
五、我的辦學(xué)理念：以人為本，自主發(fā)展

主體性教育引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展
一、主體性教育符合素質(zhì)教育的要求
二、主體性教育推動新課程改革
三、主體性課堂教學(xué)模式的建構(gòu)
四、主體性大德育體系模式的形成
五、主體性三育人后勤管理模式

主體性教育指導(dǎo)學(xué)校的改革與創(chuàng)新
一、以人為本，自主發(fā)展：我的名校夢
二、把新校區(qū)建成學(xué)生自主發(fā)展的大學(xué)堂
三、學(xué)校的發(fā)展目標繪就美好藍圖
四、學(xué)生的培養(yǎng)目標突出立德樹人
五、學(xué)校的三大特色發(fā)展注重與時俱進

主體性教育呼喚高素質(zhì)的教師隊伍
一、青年時期的向往：我的名師夢
二、身為校長的追求：我的強師夢
三、愛心與責任是教師必*的素養(yǎng)
四、學(xué)校文化是涵養(yǎng)師生成長的沃土

主體性教育推動學(xué)校勇敢面對未來
一、堅持社會主義辦學(xué)方向，學(xué)校要科學(xué)發(fā)展
二、堅持五育并舉原則，學(xué)生要全面發(fā)展
三、堅持智慧校園建設(shè)，管理要數(shù)字化發(fā)展
四、堅持學(xué)習型學(xué)校建設(shè)，教師要專業(yè)化發(fā)展
五、堅持示范校輻射作用，推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展

附錄
【我的文章】
【我的講話】
【媒體報道】