劉潤
潤米咨詢創(chuàng)始人,中國著名商業(yè)顧問,“5分鐘商學院”主理人,微信公眾號“劉潤”主理人,微軟(中國)有限公司前戰(zhàn)略合作總監(jiān),曾任和現(xiàn)任百度、海爾、中遠國際、五源資本、康寶萊、騰訊、恒基等多家知名企業(yè)的戰(zhàn)略顧問。
主理暢銷音頻課程“5分鐘商學院”“商業(yè)洞察力”“商業(yè)通識”等,著有暢銷書《底層邏輯》《底層邏輯2》《進化的力量》《進化的力量2》《進化的力量3》《5分鐘商學院》《商業(yè)洞察力》《給孩子的商業(yè)啟蒙》《商業(yè)簡史》《新零售》《每個人的商學院》《趨勢紅利》《互聯(lián)網(wǎng)+:小米案例版》《傳統(tǒng)企業(yè),互聯(lián)網(wǎng)在踢門》《人生,就是一場突如其來的旅行》《2012,買張船票去南極》。
序 言 完成關(guān)鍵躍升的底層邏輯
導 論 為什么越“不干活”的人收入越高 / 1
責任躍升:從對任務(wù)負責到對目標負責 / 14
溝通躍升:從用自己的手到用別人的腦 / 22
關(guān)系躍升:從左右的伙伴到上下的戰(zhàn)友 / 31
自我躍升:從小我的滿足到大我的成就 / 39
員工不努力,是因為他的發(fā)動機沒被點燃 / 53
憤怒與恐懼:不要死于聽天由命和漫不經(jīng)心 / 69
尋賞:把胡蘿卜掛在結(jié)果上,而不是你手上 / 79
愛好:合格的經(jīng)理可以管“80后”,優(yōu)秀的經(jīng)理可以管“90后” / 88
責任:這是我自己的事,不是別人的事 / 98
意義:理解意義的意義 / 111
教練:為明天的自己訓練團隊 / 125
干中學:從用人所長到幫人成長 / 135
傳授:不要用訓人代替教人 / 146
培訓:突破團隊的能力天花板 / 157
調(diào)崗:不要把鐵杵磨成針 / 169
替換:你是愿意教一只火雞爬樹,還是換一只松鼠 / 179
溝通的目的,是減少信息不對稱 / 194
想明白:搞清楚“為什么”“是什么”“怎么做” / 204
降維溝通:聽不如說,說不如寫,寫不如畫 / 214
溝通的七種武器 / 225
流程、制度、價值觀:穿越時間的溝通機制 / 241
能接受:避免陽奉陰違 / 249
執(zhí)行靠閉環(huán) / 263
提高靠循環(huán) / 274
發(fā)展靠規(guī)劃 / 284
健康靠文化 / 294
格局靠授權(quán) / 304
效率靠流程 / 315
后 記 / 325