本書以新高考為背景，圍繞深度學(xué)習(xí)理論，探討在基于核心素養(yǎng)的生物學(xué)科教學(xué)中如何進(jìn)行有效學(xué)習(xí)與評價。全書在內(nèi)容上有理論、有策略、有方法、有實例，以學(xué)生核心素養(yǎng)的養(yǎng)成為核心，從學(xué)校課程體系、教學(xué)模式變化等不同角度入手，全方位闡述高中生物深度學(xué)習(xí)的實施路徑。另外，本書通過結(jié)合典型的教學(xué)策略，全面具體地闡述如何通過精心設(shè)計教學(xué)體系、革新教學(xué)方法和優(yōu)化化教學(xué)過程，來落實核心素養(yǎng)，以便更多的一線教師能夠加深對高中生物學(xué)核心素養(yǎng)有更加深刻的理解。