本書是一本研究鋼琴教學(xué)理論創(chuàng)新的書，分為五章。第一章為鋼琴藝術(shù)概述，分別從鋼琴樂器的歷史沿革、鋼琴藝術(shù)的發(fā)展、鋼琴演奏及其技法三個(gè)方面展開了介紹；第二章為鋼琴教學(xué)理論，主要介紹了四個(gè)方面的內(nèi)容，依次是鋼琴教學(xué)理論基礎(chǔ)、鋼琴教學(xué)的現(xiàn)代教育觀念、現(xiàn)代鋼琴教學(xué)的授課模式、現(xiàn)代鋼琴教學(xué)的原則及方法；第三章為鋼琴教學(xué)的改革方向，分別從鋼琴教學(xué)的音樂表現(xiàn)力方法改革、鋼琴教材改革、鋼琴教學(xué)課程體系改革、鋼琴教學(xué)理念改革、鋼琴教學(xué)評價(jià)及模式改革五個(gè)方面展開了介紹；第四章為高校中的鋼琴教學(xué)，主要介紹了三個(gè)方面的內(nèi)容，依次是高校鋼琴教學(xué)的綜合實(shí)效性研究、構(gòu)建高校鋼琴教學(xué)創(chuàng)新模式、高校鋼琴教學(xué)“以賽代練”教學(xué)研究；第五章為鋼琴教學(xué)體驗(yàn)教學(xué)模式創(chuàng)新，主要從體驗(yàn)式教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)與基本理念、體驗(yàn)式教學(xué)模式在鋼琴教學(xué)中的作用、鋼琴教學(xué)中體驗(yàn)式教學(xué)模式的構(gòu)筑與應(yīng)用三個(gè)方面展開了介紹。