本書闡述了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的興起發(fā)展及其要素與結(jié)構(gòu)、網(wǎng)內(nèi)與網(wǎng)外的關(guān)系、網(wǎng)絡(luò)信息與安全、網(wǎng)絡(luò)輿論影響與引導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)道德與法制建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)思政方法創(chuàng)新與平臺建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育管理等方面。全書共分為緒論和八章。緒論對于網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的基本概念及其發(fā)展歷程進(jìn)行了梳理和分析；第一章對于網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的教育者和受教育者、目標(biāo)內(nèi)容和方法、環(huán)境及其優(yōu)化等方面進(jìn)行詳細(xì)論述；第二章區(qū)分了網(wǎng)內(nèi)與網(wǎng)外思想政治教育并闡述了兩者之間的關(guān)系；第三章闡述了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育信息的類型、特點(diǎn)及其安全維護(hù)；第四章基于網(wǎng)絡(luò)輿論對人的思想和行為的影響，對于網(wǎng)絡(luò)輿論的監(jiān)控、預(yù)警和引導(dǎo)進(jìn)行研究闡述；第五章針對網(wǎng)絡(luò)發(fā)展過程中出現(xiàn)的道德與法律問題，分析闡述了網(wǎng)絡(luò)道德教育和網(wǎng)絡(luò)法制教育；第六章研究闡述了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法創(chuàng)新的時(shí)代需求、條件與途徑；第七章圍繞網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺建設(shè)的現(xiàn)狀與問題，結(jié)合案例分析論述了不同類型平臺建設(shè)的策略；第八章圍繞網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的管理理論，分別針對制度管理、平臺管理、隊(duì)伍管理以及管理觀念和領(lǐng)域拓展等方面進(jìn)行了分析論述。