1.為響應(yīng)“實(shí)施積極應(yīng)對(duì)人口老齡化國(guó)家戰(zhàn)略”，積極貫徹落實(shí)黨的二十大關(guān)于健康養(yǎng)老服務(wù)的精神，目前，國(guó)內(nèi)獲批設(shè)置養(yǎng)老服務(wù)管理本科專業(yè)的普通本科高校已有21所，但無規(guī)劃教材，體現(xiàn)學(xué)科專業(yè)和中醫(yī)藥特色的本科及以上層次教材更加匱乏，難以適應(yīng)當(dāng)前人才培養(yǎng)的需要。2.目前教育部批準(zhǔn)或備案的招收養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)的本科院校共有21所，截止到2022年，共招收學(xué)生約1921人，梳理15所開設(shè)養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)本科院校的課程設(shè)置，尚處在專業(yè)籌備階段，根據(jù)各院校課程開設(shè)頻次整理出排名前6位的課程3.在民政部、教育部指導(dǎo)和要求下，由南京中醫(yī)藥大學(xué)與全國(guó)11所相關(guān)院校就成立全國(guó)養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)高質(zhì)量建設(shè)聯(lián)盟和教材協(xié)編工作達(dá)成一致意見，多次召開養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)教材建設(shè)論證會(huì)，并組織召開“全國(guó)養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)高質(zhì)量建設(shè)研討會(huì)”，經(jīng)過上述調(diào)研論證，以六部教材為起點(diǎn)構(gòu)建養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)本科高等教育教材體系，提升專業(yè)建設(shè)水平4.同時(shí)，在民政部指導(dǎo)下，目前已成立了由民政部領(lǐng)導(dǎo)(相關(guān)省份民政廳領(lǐng)導(dǎo))、國(guó)醫(yī)大師以及13所院校組成的養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)教材建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，擬按照我社教材分級(jí)管理的規(guī)定納入規(guī)劃教材。本教材主要目的在于幫助學(xué)生理解養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)的對(duì)象、內(nèi)容、方法和戰(zhàn)略，對(duì)國(guó)內(nèi)外主流的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)模式和運(yùn)營(yíng)方式有所了解。同時(shí)，從運(yùn)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)化管理、運(yùn)營(yíng)管理流程、外部資源配置與整合、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)與開辦四個(gè)章節(jié)全面講授養(yǎng)老機(jī)構(gòu)在運(yùn)營(yíng)管理中的管理內(nèi)容、體系建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化流程、質(zhì)控管理、風(fēng)險(xiǎn)管理。