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得一見機(jī):抱一的原則性意義(曹則賢科學(xué)教育“一”字系列) 《得一見機(jī):抱一的原則性意義》是曹則賢科學(xué)教育一字系列的最后一部。同此前的《一念非凡》《驚艷一擊》《磅礴為一》等重點關(guān)注具體的科學(xué)家或科學(xué)發(fā)現(xiàn)的著作稍有不同,其更多著墨于科學(xué)理念層面的東西,力求補(bǔ)足我國科學(xué)教育中較為缺失的部分。在科學(xué)實踐中,追求完備、全體、歸一和普適性既是理論自身正確性的要求,也是構(gòu)造理論的根據(jù),關(guān)切完備性、普適性等問題是科學(xué)體系構(gòu)造時的自覺。借助對理論完備性等問題的講解和案例分析,《得一見機(jī):抱一的原則性意義》嘗試將諸多創(chuàng)造層面上的數(shù)學(xué)和物理知識帶給大眾。
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