思辨與立場(chǎng):生活中無(wú)處不在的批判性思維工具(第2版·經(jīng)典珍藏版)
定 價(jià):89.9 元
- 作者:[美]理查德·保羅(Richard W.Paul)琳達(dá)·埃
- 出版時(shí)間:2024/8/1
- ISBN:9787300330655
- 出 版 社:中國(guó)人民大學(xué)出版社
- 中圖法分類:B80
- 頁(yè)碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:
- 開(kāi)本:128開(kāi)
我們正生活在一個(gè)信息爆炸、數(shù)據(jù)泛濫、認(rèn)知膨脹的世界,我們比以往任何時(shí)候都更需要提高思維的品質(zhì),以審視外部環(huán)境和自己的內(nèi)心。
如果我們沒(méi)有看透紛繁復(fù)雜問(wèn)題的智慧,就無(wú)法界定和分析我們?cè)谏钆c工作中所需獲取的信息及所要做出的決策,我們也會(huì)像驚濤駭浪中漂泊的孤舟般,隨時(shí)都有迷失和傾覆的風(fēng)險(xiǎn)。
批判性思維正是有效應(yīng)對(duì)和降低此類風(fēng)險(xiǎn)的神兵利器。批判性思維是一種進(jìn)行深刻反思和獨(dú)立思考的思辨能力。思辨能力無(wú)處不在,它不僅決定著人類行為和思想的清晰性、關(guān)聯(lián)性、邏輯性、準(zhǔn)確性、重要性、精確性、公平性、廣度、深度等諸多維度,還關(guān)系到人類如何在觀察、體驗(yàn)、溝通、思考和推理過(guò)程中不斷獲取信息,并對(duì)其進(jìn)行積極而巧妙的運(yùn)用、分析、評(píng)估、整合和建構(gòu),從而指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng)。
作為批判性思維研究領(lǐng)域的權(quán)威專家,本書(shū)兩位作者把通俗易懂和高效實(shí)用的批判性思維方法與實(shí)際情景和問(wèn)題相結(jié)合,并列舉了豐富的案例,幫助讀者快速、系統(tǒng)地提升對(duì)批判性思維的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)效率。
1.批判性思維領(lǐng)域權(quán)威大師經(jīng)久不衰的經(jīng)典著作。2.爆賣數(shù)十萬(wàn)冊(cè)、好評(píng)如潮的暢銷力作全新修訂升級(jí),硬殼圓脊精裝,刷邊特裝,隨書(shū)附贈(zèng)樊登導(dǎo)讀手冊(cè)及思維導(dǎo)圖。3.身處一個(gè)信息爆炸、數(shù)據(jù)泛濫、認(rèn)知膨脹的時(shí)代,愈發(fā)凸顯培養(yǎng)批判性思維的必要性和迫切性!4.內(nèi)容扎實(shí),觀點(diǎn)鮮明,思想深刻。5.極具實(shí)操性,理論聯(lián)系實(shí)際,從生活場(chǎng)景出發(fā)內(nèi)化并強(qiáng)化學(xué)習(xí)成果。
理查德·保羅
批判性思維領(lǐng)域的國(guó)際知名作家和權(quán)威專家,關(guān)于批判性思維主題已出版著作9部,發(fā)表文章超200篇。他還參與編寫(xiě)了多部教材,并進(jìn)行了廣泛的教學(xué)策略與方法的實(shí)驗(yàn),包括設(shè)計(jì)新穎的方式來(lái)讓學(xué)生參與嚴(yán)格的自我評(píng)估。他發(fā)表的有關(guān)批判性思維的觀點(diǎn)相繼被美國(guó)的《紐約時(shí)報(bào)》《教育周刊》《高等教育紀(jì)事報(bào)》《美國(guó)教師》《讀者文摘》《教育領(lǐng)導(dǎo)》《新聞周刊》《新聞與世界報(bào)道》等眾多媒體所報(bào)道。
琳達(dá)·埃爾德
教育心理學(xué)家,也是批判性思維領(lǐng)域的杰出權(quán)威。她曾在大學(xué)教授心理學(xué)和批判性思維,并為超過(guò)20 000名各級(jí)教育工作者進(jìn)行了演講。她參與編寫(xiě)了4部著作,還共同撰寫(xiě)了18本關(guān)于批判性思維的思考者指南。她還發(fā)展了一種有關(guān)批判性思維發(fā)展階段的原創(chuàng)理論。她重點(diǎn)關(guān)注思維與情感之間的關(guān)系以及培養(yǎng)批判性思維的障礙,并將這些問(wèn)題置于思考和工作的中心。
第1章 變化與危險(xiǎn)加劇的世界中的思維 /001
后工業(yè)時(shí)代世界秩序的性質(zhì) /002
急速變化中的復(fù)雜世界 /002
一個(gè)充滿威脅的世界 /003
變革、危險(xiǎn)以及復(fù)雜性:相互交織 /005
成為批判性思考者的挑戰(zhàn) /006
內(nèi)省時(shí)刻 /007
生活中的批判性思維 /008
第2章 成為你自己思維的批判家 /009
目前的思維技巧夠嫻熟嗎 /010
艱辛、冷酷的世界 /016
成為自我思維的批判家 /018
內(nèi)省時(shí)刻 /019
生活中的批判性思維 /020
第3章 成為一個(gè)公允無(wú)偏的思考者 /021
認(rèn)知堅(jiān)毅:消解復(fù)雜性和沮喪 /040
信賴推理:認(rèn)識(shí)到好的推理以證明自身的價(jià)值 /041
思維自主:成為一個(gè)獨(dú)立的思考者 /045
認(rèn)識(shí)各認(rèn)知美德間的相互依存性 /047
生活中的批判性思維 /049
內(nèi)省時(shí)刻 /050
第4章 自我理解 /051
監(jiān)控你的思維和生活中的自我中心主義 /053
對(duì)公平性做出承諾 /055
認(rèn)識(shí)心智的三個(gè)基本功能 /057
理解你和自己的心智存在的特殊關(guān)系 /059
內(nèi)省時(shí)刻 /062
第5章 批判性思維發(fā)展的前四個(gè)層級(jí) /063
層級(jí)一:無(wú)思維反思意識(shí)者 /065
層級(jí)二:有思維反思意識(shí)者 /067
層級(jí)三:起點(diǎn)上的思維提升者 /070
層級(jí)四:行進(jìn)中的思維提升者 /076
內(nèi)省時(shí)刻 /085
第6章 思維的要素 /087
推理在人類生活中無(wú)處不在 /088
推理可以再細(xì)分嗎 /090
開(kāi)始思考你自己的推理 /091
思維的要素:一個(gè)初步了解 /092
一個(gè)日常生活中的例子:杰克和吉爾 /097
關(guān)系中思維的要素 /099
要素之間的關(guān)系 /101
為了特定目的的思維 /101
基于概念思考 /103
建立在信息基礎(chǔ)上的思維 /107
區(qū)分僵化的信息、活躍的謬知和活性知識(shí) /107
當(dāng)尋求信息時(shí)該問(wèn)的一些關(guān)鍵問(wèn)題 /111
區(qū)分推斷和假定 /113
理解意涵 /119
在各觀點(diǎn)內(nèi)和各觀點(diǎn)間思考 /122
運(yùn)用批判性思維掌控看待事物的方式 /123
批判性思維者的觀點(diǎn) /125
生活中的批判性思維 /126
第7章 思維的標(biāo)準(zhǔn) /129
更深入地關(guān)注普適性的思維標(biāo)準(zhǔn) /132
澄清你在工作中所面臨的一個(gè)問(wèn)題 /133
尋找關(guān)聯(lián)的事實(shí) /135
將推理中的各種要素和思維標(biāo)準(zhǔn)放在一起 /146
在議的問(wèn)題或待解決的難題 /149
觀點(diǎn)或推斷框架 /150
信息、數(shù)據(jù)、經(jīng)驗(yàn) /151
概念、理論、觀念 /152
假設(shè) /153
意涵和后果 /154
推斷 /155
運(yùn)用思維標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估你的思維:簡(jiǎn)明的指導(dǎo)原則 /156
內(nèi)省時(shí)刻 /158
第8章 設(shè)計(jì)你的人生 /167
天數(shù)與自由:你選擇哪一個(gè) /168
自由的觀念 /168
認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)的雙重邏輯 /170
社會(huì)力量、大眾傳媒和我們的經(jīng)驗(yàn) /175
回溯閱讀 /176
設(shè)計(jì)你人生方面的提示 /183
內(nèi)省時(shí)刻 /184
第9章 做出明智決策的藝術(shù) /185
站在全局的高度思考自己的人生 /187
評(píng)估決策的形式 /188
“大”的決策 /190
決策的邏輯 /191
決策的維度 /194
早期的決策 /197
青少年時(shí)期的決策 /198
成年初期的決策 /200
生活中的批判性思維 /201
內(nèi)省時(shí)刻 /202
第10章 掌控你的非理性傾向 /203
兩種自我中心的功能 /221
人類心理的“病理”傾向 /232
理性的挑戰(zhàn) /235
內(nèi)省時(shí)刻 /236
第11章 監(jiān)控你的社會(huì)中心傾向 /237
社會(huì)中心主義的本質(zhì) /238
社會(huì)中心思維就如同病狀 /241
社會(huì)階層化 /244
社會(huì)中心思維是無(wú)意識(shí)且存在潛在威脅的 /245
在群體中以社會(huì)中心的方式使用語(yǔ)言 /246
通過(guò)概念上的分析揭示社會(huì)中心思維 /247
大眾傳媒培養(yǎng)著社會(huì)中心思維 /249
擺脫社會(huì)中心思維:真正良知的開(kāi)端 /254
生活中的批判性思維 /256
內(nèi)省時(shí)刻 /256
第12章 道德推理的發(fā)展機(jī)制 /257
為什么人類對(duì)道德感到困惑 /258
道德推理的基礎(chǔ) /262
道德概念和原理 /264
道德原理的本質(zhì) /267
區(qū)分道德和其他領(lǐng)域的思維 /270
道德和宗教 /271
道德和社會(huì)傳統(tǒng) /273
道德和法律 /276
道德和性禁忌 /276
理解我們自身的自私 /282
內(nèi)省時(shí)刻 /284
第13章 分析和評(píng)估企業(yè)與組織生活中的思維 /285
批判性思維和漸進(jìn)的改善 /287
組織內(nèi)進(jìn)行批判性思維的第一個(gè)障礙:隱蔽的權(quán)力爭(zhēng)斗 /287
第二個(gè)障礙:群體對(duì)現(xiàn)實(shí)的定義 /290
第三個(gè)障礙:官僚主義問(wèn)題 /291
誤導(dǎo)成功的問(wèn)題 /292
競(jìng)爭(zhēng)、合理思維和成功 /295
評(píng)估一個(gè)組織生活中的不合理思維 /298
良好思維的力量 /304
一些個(gè)人意義 /305
生活中的批判性思維 /306
內(nèi)省時(shí)刻 /309
第14章 策略性思維:第一部分 /311
理解并運(yùn)用策略性思維 /312
策略性思維的成分 /314
策略性思維的開(kāi)端 /316
重要觀念1:思維、情緒情感體驗(yàn)和欲求相互依存 /316
一個(gè)警告:強(qiáng)大的情緒看起來(lái)似乎與思維沒(méi)有聯(lián)系 /320
重要觀念2:一個(gè)邏輯存在,你就能理解它 /321
重要觀念3:為了有高品質(zhì)的思維,我們必須定期對(duì)思維進(jìn)行評(píng)估 /328
內(nèi)省時(shí)刻 /330
第15章 策略性思維:第二部分 /331
重要觀念 4:我們天生的自我中心主義是一種默認(rèn)的機(jī)制 /332
策略性觀念 /332
重要觀念 5:我們必須對(duì)我們周圍的那些自我中心主義敏感 /337
重要觀念 6:大腦傾向于做出超過(guò)我們?cè)冀?jīng)驗(yàn)的概括 /339
重要觀念 7:自我中心思維在我們的頭腦中看起來(lái)是理性的 /342
重要觀念 8:大腦的自我中心傾向在本質(zhì)上是自動(dòng)的 /345
重要觀念 9:我們通常通過(guò)支配性行為或服從性行為追求權(quán)力 /347
重要觀念 10:人類本質(zhì)上是社會(huì)中心的動(dòng)物 /349
重要觀念 11:理性的養(yǎng)成需要努力 /351 生活中的批判性思維 /352
內(nèi)省時(shí)刻 /353