多年前的一個(gè)下午,小文子和瑞德同在阿罕布拉市的一家咖啡館寫生,抬頭的一瞬間,兩人意識(shí)到彼此在做著同樣的事情,會(huì)心一笑,這是他們第一次合拍的經(jīng)歷。這次相遇,讓他們看到了未來(lái)的另一半,也是從這次相遇起,他們不斷發(fā)現(xiàn)彼此默契合拍的地方。
小文子來(lái)自中國(guó)杭州,瑞德來(lái)自美國(guó)加州,同為80后插畫師,盡管他們從小受到不同文化的熏陶和影響,但他們卻有著相似的童年,并最終走到了一起,過(guò)著非常和諧的生活。他們的結(jié)合讓很多人對(duì)他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷感到好奇,而童年又是一個(gè)人人生觀和價(jià)值觀養(yǎng)成的黃金時(shí)期,于是,他們萌發(fā)了聯(lián)手撰寫一本關(guān)于各自童年的書的想法。寫作過(guò)程中,恰巧遇上疫情在全球暴發(fā),分隔兩地的小文子和瑞德決定利用這個(gè)機(jī)會(huì),徹徹底底地從各自的角度、不受對(duì)方思想羈絆地回望童年。
本書以一方水土一方人我們永遠(yuǎn)的港灣外面世界很精彩活成喜歡的模樣難忘的時(shí)代印記五個(gè)部分呈現(xiàn)了他們?cè)诩彝ァW(xué)校、社會(huì)等方面充滿趣味與溫情的童年生活。
20世紀(jì)90年代,中國(guó)著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通提出了處理不同文化關(guān)系的十六字箴言:各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。在全球化大背景下,各民族文化在不斷交流融合,走進(jìn)書中的故事,你會(huì)發(fā)現(xiàn)哪怕你和作者身處不同的國(guó)度,你們?nèi)匀挥泻芏嘞嗨频耐杲?jīng)歷:你們也許癡迷過(guò)同一部動(dòng)漫、玩過(guò)同一款電游,你們也許都幻想過(guò)圣誕老人的存在……
書中默契合拍的小文子和瑞德既是專業(yè)插畫師,也是跨國(guó)夫妻,有著多重身份的他們,沒有進(jìn)行宏大敘事,而是圖文并茂地講述自己的童年,在回憶中進(jìn)行一次次有趣的靈魂碰撞,并希望通過(guò)文字為中美兩國(guó)鋪設(shè)友誼的橋梁?梢哉f(shuō),這本21世紀(jì)的《兩地書》,是不同文化背景下成長(zhǎng)的人們彼此友好相處、彼此成就的見證!
正如張力奮教授所言:這本書是中美國(guó)(Chinamerica)的凡人故事。這本書的作者相信,人性與共情,方是東西方跨文化交流的生存密碼。
序一
我第一次來(lái)到中國(guó),來(lái)到杭州這座美麗的城市時(shí),驚喜地在西湖邊發(fā)現(xiàn)了熟悉的樹影北美紅杉。那是北加利福尼亞州獨(dú)有的樹,是來(lái)自我家鄉(xiāng)的樹。
我驚嘆地在這片紅杉林邊來(lái)回踱步,不僅是因?yàn)檫@幾乎是只能在我家鄉(xiāng)找到的物種,還因?yàn)橐环N溢于言表的感動(dòng):看來(lái)冥冥之中,緣分早在半個(gè)世紀(jì)以前就已經(jīng)注定一棵紅杉樹跨越世界最大水域,來(lái)到這里,作為中美兩國(guó)的定情信物被栽種在西子湖畔,如今在這里繁衍出了一片后代。當(dāng)年的破冰之旅,尼克松總統(tǒng)為什么選中我家鄉(xiāng)的紅杉樹作為國(guó)禮?為什么又選擇栽種在我的未婚妻小文子生長(zhǎng)的地方?這其中的機(jī)緣巧合讓人回味無(wú)窮。
三年后,我和小文子回到杭州,在西子湖畔,在紅杉林的見證下,攜手步入了婚姻的殿堂。
我和小文子分別來(lái)自兩個(gè)不同的國(guó)度,從小受到不同文化的熏陶和影響,但是我們最終走到了一起,如今一同過(guò)著非常和諧的、天堂般的生活。這不禁讓人好奇,是什么樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷使我們?nèi)绱税闩洌?br />我想借助此書來(lái)展示我在美國(guó)非常獨(dú)特的童年。通過(guò)和我妻子在中國(guó)的成長(zhǎng)經(jīng)歷作對(duì)比,你可以看到,盡管我們成長(zhǎng)在不同的國(guó)家,并且這兩個(gè)國(guó)家在歷史上并不是一直都友好,但是最終你會(huì)發(fā)現(xiàn),只要我們?cè)敢庥押孟嗵,我們便可以彼此成就,并獲得共同的利益,甚至像我們這樣收獲愛情和婚姻。無(wú)論如何,我們生活在同一個(gè)地球上我小時(shí)候玩的電玩她也玩過(guò),看的電影她也看過(guò)。我作為一名娛樂藝術(shù)家,和她有著如此多的相似之處,我們有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系!所以推而廣之,中國(guó)和美國(guó),這兩個(gè)國(guó)家最終只有合作才會(huì)有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的共同利益。
在過(guò)去的幾十年中,美國(guó)和中國(guó)都發(fā)生了變化,而在過(guò)去的十年中,變化的速度似乎在逐漸加劇。
可憐可嘆的是,我們?cè)诓粩嗵綄ば碌某雎返耐局,?dòng)作嚴(yán)重走形美國(guó)與曾經(jīng)使自己變得強(qiáng)大的立國(guó)根本漸行漸遠(yuǎn)。歷史上,美國(guó)和中國(guó)都有著艱苦奮斗的傳統(tǒng),F(xiàn)在中國(guó)還秉持傳統(tǒng),但美國(guó)卻已經(jīng)變得極其……美國(guó)人似乎已經(jīng)忘記,是什么樣的核心價(jià)值觀讓我們建立起這樣一個(gè)偉大的國(guó)度。
我和中國(guó)家庭結(jié)合后,越來(lái)越多地在中國(guó)人身上發(fā)現(xiàn)自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的精神。當(dāng)現(xiàn)代美國(guó)人正在享受生活的時(shí)候,他們不知道在大洋彼岸,那十幾億中國(guó)人為了超越自我,愿意更努力、更長(zhǎng)久地工作!
在環(huán)游中國(guó)期間,我注意到中國(guó)的一種特殊文化特色,它不僅體現(xiàn)了中國(guó)古老的歷史傳統(tǒng),還融合了美國(guó)的現(xiàn)代文化。中國(guó)現(xiàn)在也在提倡追求自己的中國(guó)夢(mèng),這和我們的美國(guó)夢(mèng)聽上去非常相似,最大的不同是,夢(mèng)發(fā)生的地點(diǎn)不是美國(guó),而是中國(guó)。
瑞德
2020年5月于美國(guó)加州
序 二
多年前一個(gè)炎熱的周末的下午,阿罕布拉市的一家咖啡館前排起了長(zhǎng)龍,我坐在靠窗的位子抱著速寫本畫畫。店里熙熙攘攘,透過(guò)川流的人群,我發(fā)現(xiàn)墻角的位子上也坐著一個(gè)在紙上涂鴉的男孩。就在我們四目相對(duì)時(shí),意識(shí)到做著同樣事情的我們都會(huì)意地笑了這就是我和瑞德第一次合拍的經(jīng)歷,那時(shí)的我們?cè)趺炊疾粫?huì)猜到,隔著兩排桌椅,我們已經(jīng)看到了未來(lái)的另一半……
之前有好奇的朋友問起:有一個(gè)美國(guó)人伴侶是什么樣的體驗(yàn)?
我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠:你指什么?
朋友回道:嗯……三觀吧?你們會(huì)有哪些三觀不合的地方?
這使我陷入了良久的沉思,因?yàn)椴恢朗遣皇沁\(yùn)氣,我和瑞德從相遇的那一天起,就在不停地在發(fā)現(xiàn)我們默契合拍的地方。至今為止,每發(fā)現(xiàn)一處,我們都會(huì)不約而同地驚嘆命運(yùn)的巧合,當(dāng)然也會(huì)感嘆世界的大同。瑞德經(jīng)常會(huì)笑著對(duì)我說(shuō):我可是 2% 的中國(guó)人哦!由于盛傳印第安人是一萬(wàn)六千多年前穿越白令海峽到達(dá)美洲的東亞人后裔,所以擁有 2% 印第安人血統(tǒng)的瑞德總是愛拿它開玩笑。在全球化日益加速的今天,人種的融合、文化的融合使得大家的生活方式越來(lái)越趨于相同,思想觀念也在變得接近。
童年是一個(gè)人人生觀和價(jià)值觀養(yǎng)成的黃金時(shí)期,我們的跨國(guó)結(jié)合讓人們對(duì)我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷感到好奇。于是,我們萌發(fā)了一個(gè)想法聯(lián)手撰寫一本書,一本關(guān)于我們童年的書。
創(chuàng)作初期,我們遇到了很多困難,我們很難定位我們共同的寫作風(fēng)格:瑞德會(huì)像我們印象中的美國(guó)人那樣,滔滔不絕、天馬行空地發(fā)表自己的想法,而我則更多地在老老實(shí)實(shí)地?cái)⑹。但我們意識(shí)到,也許這樣的對(duì)比會(huì)更加有趣,更能體現(xiàn)我們不同的性格,所以我們決定用隨筆的方式來(lái)敘述童年。此外在寫作過(guò)程中,正趕上全球疫情,我留在國(guó)內(nèi)長(zhǎng)達(dá)九個(gè)月。于是我決定利用這個(gè)機(jī)會(huì),與瑞德異地寫作。這樣我們可以徹徹底底地從各自的角度、不受對(duì)方思想羈絆地重新回望童年。
那段時(shí)間,相隔萬(wàn)里,我們每天通過(guò)電郵分享自己的童年故事,點(diǎn)擊發(fā)送鍵的那一刻就好似將裝有秘密的漂流瓶扔進(jìn)太平洋。然后焦急地瞭望著,盼望早些撿到大洋彼岸漂來(lái)的玻璃小瓶……孤寂之余卻也不乏浪漫。所以撰寫本書最讓我興奮的,是當(dāng)我將故事放在一起閱讀時(shí)發(fā)現(xiàn)的一連串奇妙對(duì)比。
我們會(huì)注意到差異:我這個(gè)在中國(guó)城市里長(zhǎng)大的孩子絕難想象和二十五只貓、五條狗一起成長(zhǎng)的美國(guó)鄉(xiāng)村生活;而瑞德詫異于,連他曾祖父輩都習(xí)以為常的超市,直到我上小學(xué)以后才在我生長(zhǎng)的城市出現(xiàn)……
我們也會(huì)找到許多相似的童年記憶:在瑞德的童年回憶中,美國(guó)孩子對(duì)日本動(dòng)漫的癡迷根本不亞于美國(guó)本土動(dòng)漫。相隔了一個(gè)太平洋,日本動(dòng)漫留給了我們這一代人共同的童年記憶和青春夢(mèng)想,這是我始料未及的。
而且瑞德關(guān)于911記憶的描寫,也瞬間將我拉回了事發(fā)當(dāng)天我和家人深更半夜觀看鳳凰衛(wèi)視現(xiàn)場(chǎng)直播的驚悚時(shí)刻,以及第二天在學(xué)校與同學(xué)們熱議恐怖的場(chǎng)景……這都和瑞德撰寫的往事驚人相似。
通過(guò)穿插著閱讀我們的故事,你會(huì)看到兩個(gè)來(lái)自不同國(guó)度的同齡人童年生活的方方面面:家庭的、學(xué)校的、社會(huì)的……當(dāng)然還有那個(gè)時(shí)代兩個(gè)國(guó)家的輪廓。所以當(dāng)我們放下書稿對(duì)視彼此時(shí),會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),我們更加了解彼此以及彼此的國(guó)家了……
二十幾年前,我和瑞德在地球的兩端各自譜寫我們的人生,而走到一起后,我們將鋪開一張共享的記憶畫卷,共同在上面揮毫潑墨毫無(wú)疑問,此書也將為它添上溫馨的一筆。
小文子
2020年5月于中國(guó)杭州
小文子,1988年出生于中國(guó)浙江省,插畫師,概念藝術(shù)設(shè)計(jì)師,一個(gè)熱愛動(dòng)物、熱愛旅游、熱愛新事物的文藝女青年。上小學(xué)開始為報(bào)刊繪制《小鉛筆頭歷險(xiǎn)記》連載漫畫與插畫,開啟了專業(yè)插畫師之路。上學(xué)期間堅(jiān)持為各種報(bào)刊配圖,連續(xù)十年獲得《浙江日?qǐng)?bào)》優(yōu)秀通訊員稱號(hào)。后就讀于上海視覺藝術(shù)學(xué)院動(dòng)畫系。畢業(yè)作品動(dòng)畫《重生》被上海大學(xué)生電視節(jié)提名,并獲得最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。畢業(yè)后供職于上海電視臺(tái)新聞中心美編部。遷居美國(guó)后曾在洛杉磯縣阿罕布拉市市長(zhǎng)身邊擔(dān)任設(shè)計(jì)師。水彩畫作品曾在加利福尼亞州多個(gè)畫廊與展會(huì)參展,并在展出期間即被包括紐約藝術(shù)品收藏者在內(nèi)的觀展者訂購(gòu)收藏。現(xiàn)與丈夫瑞德在加州共同開設(shè)藝術(shù)工作室,幫助臉書在內(nèi)的硅谷公司、好萊塢的影視公司以及游戲公司做概念設(shè)計(jì)。
瑞德,1987年出生于美國(guó)加利福尼亞州,插畫師,概念藝術(shù)設(shè)計(jì)師,一個(gè)雄心勃勃、追求夢(mèng)想無(wú)所畏懼的人。幼年在家鄉(xiāng)巨型紅杉林的影響下開始熱愛繪畫動(dòng)植物,后就讀于華盛頓州迪吉彭理工學(xué)院動(dòng)畫系與舊金山藝術(shù)大學(xué)插畫系。畢業(yè)后移居好萊塢,活躍于影視娛樂業(yè),為電影、游戲設(shè)計(jì)角色與道具,業(yè)余時(shí)間喜歡創(chuàng)作自己的漫畫故事。專長(zhǎng)異形生物設(shè)計(jì)和機(jī)甲載具設(shè)計(jì)。插畫作品與角色設(shè)計(jì)作品曾被科幻藝術(shù)頂級(jí)專業(yè)期刊《幻想數(shù)字藝術(shù)》(Imagine FX)雜志選登。熱愛東方文化,游歷中國(guó)各地途中致力于中美兩國(guó)文化交流,曾在中國(guó)美術(shù)學(xué)院開設(shè)概念藝術(shù)講座,F(xiàn)與妻子小文子在加州共同開設(shè)藝術(shù)工作室,并致力于自己的原創(chuàng)漫畫《新地球》系列的創(chuàng)作。
序一 瑞德 / 001
序二 小文子 / 004
一方水土一方人
侏羅紀(jì)家園 / 002
西子湖 / 006
我的太外公 / 010
搖到外婆橋 / 014
150% / 020
我身邊的圣誕老人 / 026
流星的尾巴 / 031
海獅牌自行車 / 039
我們永遠(yuǎn)的港灣
不做乖孩子 / 044
從筒子樓到單元樓 / 047
消失的圣誕節(jié) / 052
圣誕老人真的存在嗎? / 058
時(shí)刻準(zhǔn)備著 / 062
追劇 / 067
我們家的毛孩子們 / 071
致雞媽媽的信 / 076
斯波克病毒 / 081
浮島 / 087
外面世界很精彩
試卷上的青蛙 / 092
大頭歷險(xiǎn)記 / 096
恐龍是上帝創(chuàng)造的嗎? / 099
小尾巴 / 104
不打不相識(shí) / 107
看世界 / 111
走出溺愛的洞穴 / 114
賣報(bào) / 119
白魔鬼 / 123
紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始! / 126
從微波爐大廚到美食家 / 130
少年宮 / 135
活成喜歡的模樣
《龍珠》的人生課程 / 140
壓抑青春的熱血幻想 / 143
我的高中 / 148
烙印 / 156
辯論文化 / 159
做火箭送自己上 / 165
從垃圾男到男神 / 171
千紙鶴 / 176
難忘的時(shí)代印記
千年蟲 / 182
練攤 / 185
電玩的黃金時(shí)代 / 189
小霸王 / 194
追夢(mèng) / 199
超市 / 204
奇妙的金拱門 / 209
五毛錢的幸福 / 213
911夢(mèng)魘 / 217
圓夢(mèng) / 223
寫在后面
我的國(guó)際化啟蒙 / 228
民族的,才是世界的由中山路南宋御街想到的 / 235
致謝 / 241