信息技術(shù)的快速發(fā)展，讓社會生產(chǎn)方式及人們生活發(fā)生了飛速變革，同時也在推動著教育領(lǐng)域進(jìn)行改革和創(chuàng)新。面對高職院校在思想政治理論課教學(xué)過于單一、枯燥，理論和方法結(jié)合過于落后，高職院校學(xué)生對思想政治理論課的學(xué)習(xí)興趣較差的現(xiàn)狀，筆者結(jié)合信息技術(shù)高速發(fā)展的背景，對信息技術(shù)融入高校課堂進(jìn)行了系統(tǒng)分析。通過對信息技術(shù)加以利用，創(chuàng)建全新的課堂模式，讓信息技術(shù)真正與思想政治理論課教學(xué)融合，借助信息平臺加強(qiáng)與學(xué)生的互動和評價，讓信息技術(shù)進(jìn)行全過程參與教學(xué)，融合于思想政治理論課教學(xué)體系，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成思考習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)信念進(jìn)行了全面闡述。