本教材從等教育及其工科教學(xué)的特點(diǎn)出發(fā)，取材與編排緊扣教學(xué)基本要求，堅(jiān)持內(nèi)容體現(xiàn)重視基礎(chǔ)、強(qiáng)調(diào)應(yīng)用的原則，以能力為本位，以應(yīng)用為目的。同時(shí)，遵循由易到難、逐步加深的原則，突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，強(qiáng)化應(yīng)用，注意理論與實(shí)際的結(jié)合，注重對(duì)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和應(yīng)用能力的培養(yǎng)；刪減了煩瑣的理論推證和復(fù)雜的計(jì)算技巧的內(nèi)容，不過(guò)于追求數(shù)學(xué)體系的邏輯性及其理論的完整性，而是突出基本概念和定理的幾何背景和實(shí)際應(yīng)用背景的介紹。另外，本書(shū)還融入了思政內(nèi)容和微課視頻講解，緊跟時(shí)代發(fā)展要求。