該選題指導(dǎo)一線(xiàn)老師在培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)品質(zhì)方面，如何開(kāi)展家園共育工作。以課題為背景，保證了內(nèi)容的科學(xué)性。該選題是自2016年至今，歷時(shí)3年，由全國(guó)人大民族委員會(huì)副主任委員杜德印牽頭，北京教育科學(xué)研究院方中雄總負(fù)責(zé)的“協(xié)同視角下兒童學(xué)習(xí)能力的促進(jìn)研究”之子課題《協(xié)同視角下幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)研究》的研究成果之一。研究選取北京市多所優(yōu)質(zhì)示范園作為項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)園，參與項(xiàng)目研究與研究成果的梳理。該課題經(jīng)過(guò)研究，建構(gòu)起了協(xié)同視角下，“慧”生活、“慧”交往、“慧”運(yùn)動(dòng)、“慧”學(xué)習(xí)四位一體的幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)體系。