創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與實(shí)踐（新編21世紀(jì)高等職業(yè)教育精品教材·公共基礎(chǔ)課系列）
定 價(jià)：48 元
叢書(shū)名：新編21世紀(jì)高等職業(yè)教育精品教材·公共基礎(chǔ)課系列
- 作者：張彥玲 崔進(jìn) 馬瑩
- 出版時(shí)間：2024/7/1
- ISBN：9787300329574
- 出 版 社：中國(guó)人民大學(xué)出版社
- 中圖法分類(lèi)：G647.38
- 頁(yè)碼：236
- 紙張：
- 版次：1
- 開(kāi)本：16
本書(shū)系統(tǒng)地闡述了從創(chuàng)意到創(chuàng)業(yè)落地所需的基礎(chǔ)知識(shí)，從思維方式、創(chuàng)新技法、創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)等方面全面提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，力爭(zhēng)崗、課、賽、證全面融通，教材體例新穎、內(nèi)容生動(dòng)。本書(shū)配套課程被評(píng)為天津市精品在線課程，并入選國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)。
本書(shū)分為主教材與活動(dòng)手卡兩部分，在每一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)始，設(shè)有“項(xiàng)目目標(biāo)”“思維導(dǎo)圖”“項(xiàng)目導(dǎo)入”，力求用引人入勝的案例，幫助學(xué)生快速進(jìn)入項(xiàng)目學(xué)習(xí)內(nèi)容，引發(fā)思考。
在每一個(gè)項(xiàng)目敘述部分，穿插安排創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例、“知識(shí)鏈接”、“頭腦風(fēng)暴”、“小試牛刀”欄目，其中“小試牛刀”為特色欄目，與活動(dòng)手卡配套使用，通過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練環(huán)節(jié)，切實(shí)提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。另外，本書(shū)配套穿插了大量二維碼微課、動(dòng)畫(huà)等元素，為學(xué)生
快速學(xué)習(xí)提供便利和輔助。在每一個(gè)項(xiàng)目結(jié)束部分，設(shè)計(jì)安排了“單元自測(cè)”“復(fù)盤(pán)反思”
環(huán)節(jié)，以問(wèn)題形式，幫助學(xué)生回顧本項(xiàng)目所學(xué)，并檢測(cè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。
張彥玲，天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理系教師。研究方向：雙創(chuàng)教育、雙創(chuàng)競(jìng)賽等。獲市級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，主持完成國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)子項(xiàng)目1項(xiàng)，參編教材2部，主講課程《創(chuàng)新思維與方法》獲評(píng)天津市在線精品課程。主持及參與廳局級(jí)課題多項(xiàng)，參與國(guó)家自然科學(xué)基金課題（青年項(xiàng)目）1項(xiàng)；獲全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)能力比賽獎(jiǎng)項(xiàng)1項(xiàng)，建設(shè)學(xué)院課程思政示范課1門(mén)；公開(kāi)發(fā)表論文多篇。
馬瑩，經(jīng)濟(jì)與管理系主任，副教授，首批國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員，國(guó)家雙創(chuàng)大賽專(zhuān)家?guī)斐蓡T，天津市電子商務(wù)協(xié)會(huì)數(shù)字商務(wù)人才專(zhuān)業(yè)委員會(huì)專(zhuān)家。
崔進(jìn)，注冊(cè)會(huì)計(jì)師、會(huì)計(jì)師，天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師，研究方向:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等。
項(xiàng)目一激活創(chuàng)新意識(shí)……………………………………………………………001
任務(wù)一了解創(chuàng)新的內(nèi)涵…………………………………………………………003
任務(wù)二培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信心………………………………………………………005
項(xiàng)目二開(kāi)拓創(chuàng)新思維……………………………………………………………010
任務(wù)一了解創(chuàng)新思維的特質(zhì)……………………………………………………013
任務(wù)二突破常見(jiàn)的思維定式……………………………………………………018
任務(wù)三開(kāi)拓多元思維方式………………………………………………………022
項(xiàng)目三掌握創(chuàng)新技法……………………………………………………………031
任務(wù)一和田十二法的運(yùn)用………………………………………………………034
任務(wù)二組合創(chuàng)新法的運(yùn)用………………………………………………………041
任務(wù)三頭腦風(fēng)暴法的運(yùn)用………………………………………………………046
任務(wù)四六頂思考帽的運(yùn)用………………………………………………………051
項(xiàng)目四捕捉創(chuàng)業(yè)商機(jī)……………………………………………………………063
任務(wù)一發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)……………………………………………………………065
任務(wù)二評(píng)估創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)……………………………………………………………069
任務(wù)三防范創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)……………………………………………………………075
項(xiàng)目五組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)……………………………………………………………083
任務(wù)一評(píng)估創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)……………………………………………………………085
任務(wù)二組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)……………………………………………………………088
任務(wù)三創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)與維系……………………………………………………091
項(xiàng)目六分析創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)……………………………………………………………097
任務(wù)一開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研……………………………………………………………099
楠竹文化二校排版員：張8.26002
任務(wù)二確定目標(biāo)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略…………………………………………………103
項(xiàng)目七整合創(chuàng)業(yè)資源……………………………………………………………112
任務(wù)一識(shí)別創(chuàng)業(yè)資源……………………………………………………………113
任務(wù)二評(píng)估創(chuàng)業(yè)資源……………………………………………………………116
任務(wù)三整合創(chuàng)業(yè)資源……………………………………………………………118
項(xiàng)目八設(shè)計(jì)商業(yè)模式……………………………………………………………128
任務(wù)一理解商業(yè)模式……………………………………………………………129
任務(wù)二設(shè)計(jì)商業(yè)模式……………………………………………………………133
任務(wù)三創(chuàng)新商業(yè)模式……………………………………………………………141
項(xiàng)目九制訂創(chuàng)業(yè)計(jì)劃……………………………………………………………149
任務(wù)一編制商業(yè)計(jì)劃書(shū)…………………………………………………………151
任務(wù)二編制路演PPT……………………………………………………………160
任務(wù)三模擬創(chuàng)業(yè)路演……………………………………………………………163
項(xiàng)目十創(chuàng)辦與管理新企業(yè)………………………………………………………171
任務(wù)一創(chuàng)辦新企業(yè)前的準(zhǔn)備……………………………………………………172
任務(wù)二新企業(yè)注冊(cè)與管理………………………………………………………176
參考文獻(xiàn)……………………………………………………………………………184
附錄直通創(chuàng)賽…………………………………………………………………185
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