本書屬于小學語文教學方面的著作，是基于本士好心文化背景下“小學語文+”跨學科研學實踐研究，關鍵詞是好心文化、“小學語文+”跨學科、研學、校本課程。本書先從課題研究的背景入手，論述了國內外研究情況、本土文化情況，然后闡述了課題的理論依據及核心概念，隨后重點從教學和德育兩個層面進行了策略論述，指出了多個有效的實踐策略。后通過小學1—3年級的詳細課程研究案例，展示了好心文化背景下"小學語文+”跨學科研學實踐研究的成果。本書在撰寫過程中，將理論性較強的內容通過通俗易懂的實踐案例呈現出來，語言流暢，文字精煉，是一本集理論性、實踐性、時代性于一體的書籍。