本教材力求體現(xiàn)現(xiàn)代學前教育課程理論和實踐發(fā)展的基本趨勢，反映當今幼兒園課程改革的成果，既能表現(xiàn)教材編寫的前瞻性，又考慮到了學科教育的要求以及我國幼兒園教師的現(xiàn)狀。本教材理論結合實際，且運用大量案例，深入淺出地介紹了幼兒園課程的基礎、編制，幼兒園課程與幼兒園各教育領域，幼兒園課程的組成與環(huán)境創(chuàng)設，中、外著名的學前教育課程和教育方案，以及面向未來的幼兒園課程等內容，希望學員能通過學習本教材達到擴展視野，提升課程意識，加強課程選擇、設計和實施能力的目標。