本書從作者自身多年從事的生活教育實(shí)踐出發(fā)，抓住教育工作者和家長(zhǎng)的種種現(xiàn)實(shí)困惑，以一個(gè)實(shí)踐者觀察者的角色進(jìn)入問題，用生活化的筆觸來進(jìn)行敘事式的剖析，用專業(yè)工作者的學(xué)識(shí)和態(tài)度來看待問題和分析問題，闡述生活教育實(shí)踐的感悟。教育必須適應(yīng)社會(huì)文化的狀況與要求，強(qiáng)調(diào)生活本身的意義，實(shí)現(xiàn)“三全”育人的目標(biāo)。本書共錄入隨筆100篇，文筆力求清新流暢，以降低讀者的理解成本。期待這本書能夠給家長(zhǎng)和學(xué)校工作者的生活和工作帶來一些啟迪。