黨的二十大報(bào)告指出，教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題。育人的根本在于立德。全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平。在深入了解學(xué)生現(xiàn)狀及需求的基礎(chǔ)上，教材根據(jù)高等教育教學(xué)特點(diǎn)與規(guī)律，針對(duì)在校大學(xué)生和院校課程設(shè)置的實(shí)際情況，以用科學(xué)規(guī)范的方法幫助大學(xué)生發(fā)掘潛能、提煉優(yōu)勢(shì)，對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展能有清晰明確的認(rèn)知為目標(biāo)而編寫。旨在通過課程幫助學(xué)生提高可遷移技能，如溝通技能、問題解決技能、自我管理技能、職業(yè)適應(yīng)能力、人際交往技能，并靈活應(yīng)用于大學(xué)生涯與職場(chǎng)。全書分為七個(gè)章節(jié)，內(nèi)容涵蓋大學(xué)感知、生涯感知、自我探索、職業(yè)探索、科學(xué)決策、生涯規(guī)劃管理、生涯行動(dòng)計(jì)劃等內(nèi)容。