本書在分析高校體育教學(xué)概念的基礎(chǔ)上，探究高校體育教學(xué)現(xiàn)狀、教學(xué)模式以及教學(xué)評價模型，從中得出結(jié)論：現(xiàn)代高校體育教學(xué)不僅包含體育教學(xué)內(nèi)容，還在教學(xué)中滲透了人文精神，須符合國家提出的現(xiàn)代教學(xué)要求。另外，隨著信息化的快速發(fā)展與變革，多媒體信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在世界范圍內(nèi)迅速普及化，對教育領(lǐng)域的發(fā)展與改革產(chǎn)生了滲入式的推動作用，尤其對高校影響深遠(yuǎn)，對此，本書提出了現(xiàn)代教育技術(shù)在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用方法，力圖推進(jìn)體育教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。