本書主要對高校聲樂教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并對高校聲樂教學(xué)的改革做進(jìn)一步探究。主要包括聲樂教學(xué)最為基本的內(nèi)容，如歌唱呼吸、共鳴、發(fā)聲、語言等。探討了聲樂教學(xué)創(chuàng)新所應(yīng)注意的原則及應(yīng)當(dāng)避免的問題，從聲樂教育目的出發(fā)，仔細(xì)探討了聲樂演唱教學(xué)的作品選擇、形象塑造、風(fēng)格塑造、情感表達(dá)等問題。旨在擺脫以往傳統(tǒng)教育模式的問題，從而把聲樂教育與學(xué)生素質(zhì)培育緊密結(jié)合，圍繞音樂教育中的方法創(chuàng)新展開論述，具體介紹情境式教學(xué)等科學(xué)教學(xué)方法，可以給讀者提供一定的啟示和借鑒。