課程思政建設(shè)在舞蹈教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用研究
定 價(jià):99.9 元
- 作者:孫琳芳
- 出版時(shí)間:2024/5/1
- ISBN:9787522917740
- 出 版 社:中國紡織出版社
- 中圖法分類:G641
- 頁碼:184
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:16開
作為高校教育的重要組成部分,舞蹈課程不僅能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神,還能增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),錘煉意志;诖,舞蹈教學(xué)與思政教育的融合將進(jìn)一步強(qiáng)化舞蹈課程的育人功能!墩n程思政建設(shè)在舞蹈教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用研究》一書探討了中職院校、高等師范院校、普通高校、體育院校的舞蹈課程思政建設(shè)問題,并以高等師范院校為例,探討了舞蹈課程中課程思政建設(shè)的創(chuàng)新路徑,內(nèi)容豐富,適合舞蹈教師、教育者閱讀。
孫琳芳,女,漢族,1981年11月生,山東省濟(jì)南市人,畢業(yè)于南京藝術(shù)學(xué)院舞蹈表演教育專業(yè),現(xiàn)任教于山東體育學(xué)院,副教授,碩士生導(dǎo)師,研究方向?yàn)槲璧附虒W(xué)與訓(xùn)練研究,主持并完成山東省社科規(guī)劃研究項(xiàng)目1項(xiàng)、山東省藝術(shù)類重點(diǎn)研究項(xiàng)目4項(xiàng),已發(fā)表論文十余篇。
第一章 緒論 / 1
第一節(jié) 研究的意義和價(jià)值 / 1
第二節(jié) 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 / 17
第三節(jié) 研究方法 / 28
第四節(jié) 研究重點(diǎn)與難點(diǎn) / 29
第二章 相關(guān)概念和理論 / 31
第一節(jié) 課程思政的相關(guān)概述 / 31
第二節(jié) 高校舞蹈教育的相關(guān)概述 / 45
第三節(jié) 高師舞蹈課程與課程思政融合的邏輯 / 50
第四節(jié) 高師舞蹈課程思政價(jià)值應(yīng)然性分析 / 62
第三章 我國中職院校舞蹈教學(xué)中課程思政建設(shè)現(xiàn)狀 / 65
第一節(jié) 專業(yè)課實(shí)施課程思政的路徑探索 / 65
第二節(jié) 關(guān)于中職院校民族民間舞課程體系的研究 / 66
第三節(jié) 中職院校實(shí)施課程思政的內(nèi)在邏輯 / 68
第四節(jié) 中國民族民間舞專項(xiàng)課程思政內(nèi)容的挖掘 / 71
第五節(jié) 中職院校民族民間舞課程思政的教學(xué)模式構(gòu)建 / 76
第四章 我國高校體育舞蹈教學(xué)中課程思政建設(shè)分析 / 87
第一節(jié) 高校體育舞蹈教學(xué)育人特征分析 / 87
第二節(jié) 基于“大課程”理念的高校體育舞蹈教學(xué)育人體系建構(gòu)的
途徑分析 / 89
第三節(jié) 高校體育舞蹈課程思政育人體系建構(gòu)分析 / 98
第五章 我國高校課程思政建設(shè)融入舞蹈教學(xué)的效果評價(jià)指標(biāo)
體系構(gòu)建 / 109
第一節(jié) 構(gòu)建說明 / 109
第二節(jié) 高校體育舞蹈課程思政教學(xué)效果評價(jià)指標(biāo)初建 / 112
第三節(jié) 舞蹈課程思政案例分析 / 117
第六章 高校舞蹈課程思政教學(xué)面臨的問題 / 125
第一節(jié) 高校舞蹈教育削弱了對學(xué)生人格以及綜合素質(zhì)的培養(yǎng) / 125
第二節(jié) 高校舞蹈教師對課程思政的認(rèn)識有待提升 / 127
第三節(jié) 高校舞蹈專業(yè)學(xué)生缺乏對課程思政教學(xué)內(nèi)容的理解 / 130
第七章 高師舞蹈課程與課程思政理念融合的創(chuàng)新途徑 / 131
第一節(jié) 思政教育在舞蹈理論課程中的融入 / 131
第二節(jié) 思政教育在舞蹈實(shí)踐課程中的融入 / 153
第三節(jié) 思政教育在實(shí)踐活動組織中的融入 / 162
參考文獻(xiàn) / 171