第1章 培養(yǎng)競爭意識(shí)：讓競爭激發(fā)孩子內(nèi)在活力 勇氣和實(shí)力，是孩子競爭力的底氣 // 003 競爭可以激發(fā)孩子內(nèi)在的活力 // 005 讓孩子明白，只有與嫉妒告別才會(huì)獲得勝利 // 008 引導(dǎo)孩子以正確的心態(tài)與競爭對手相處 // 011 好勝心強(qiáng)的孩子，如何引導(dǎo) // 014 第2章 轉(zhuǎn)變教育觀念：用引導(dǎo)與鼓勵(lì)培養(yǎng)自覺的孩子 溺愛孩子，其實(shí)是害了孩子 // 019 調(diào)整我們自身的行為習(xí)慣，樹立積極的行為榜樣 // 022 小心過度批評對孩子造成的傷害 // 025 用引導(dǎo)與鼓勵(lì)激發(fā)出孩子的主動(dòng)自發(fā)力 // 028 尊重孩子的想法和感受 // 032 第3章 表揚(yáng)批評并舉：因事制宜激勵(lì)孩子積極主動(dòng) 用智慧的方法對待孩子犯錯(cuò) // 037 孩子也要面子，批評也要在私下 // 041 賞識(shí)教育，能挖掘出孩子身上的巨大潛力 // 044 “手套效應(yīng)”：鼓勵(lì)孩子樹立自信心 // 047 積極的心理暗示，能產(chǎn)生積極的教育效果 // 051 第4章 處理問題行為：用肯定和鼓勵(lì)喚回孩子的積極性 孩子小小年紀(jì)，撒謊成性怎么辦 // 057 愛“偷東西”的孩子怎么引導(dǎo) // 060 父母的打擊，讓孩子喪失自信 // 063 不給孩子貼“笨”的標(biāo)簽，是對孩子人格的尊重 // 066 正面標(biāo)簽，能給孩子積極的心理暗示 // 069 明確行為邊界，讓孩子知道能做和不能做的事 // 072 第5章 教育不可強(qiáng)制：孩子的積極性是引導(dǎo)出來的 好的家教應(yīng)該略帶幽默 // 077 孩子犯錯(cuò)誤，挽救比“繩之以法”重要得多 // 081 鼓勵(lì)你的孩子為未來籌劃 // 084 了解孩子的成長規(guī)律，嘗試?yán)斫饽娣雌诘暮⒆?// 087 發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好并加以引導(dǎo) // 090 了解孩子的心理，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界 // 094 第6章 培養(yǎng)情緒韌性：別讓挫折吞噬孩子的積極性 引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)正視考試失利 // 099 你的孩子，不會(huì)輕易被挫折打倒 // 102 “輸不起”的孩子容易消沉怠惰 // 105 提升孩子面對挫折的情緒管理能力 // 109 挫折教育必不可少 // 112 樂觀的心態(tài)要從童年開始培養(yǎng) // 116 第7章 克服依賴心理：孩子早晚要脫離父母獨(dú)立生存 適時(shí)放手，讓孩子從小學(xué)會(huì)自己的事情自己做 // 121 孩子的意志，父母不可一味壓制 // 125 學(xué)以致用，鼓勵(lì)孩子多參加社會(huì)實(shí)踐 // 128 不必讓孩子聽話，但要讓孩子自己承擔(dān)后果 // 130 參與家務(wù)勞動(dòng)是孩子未來生活的必要準(zhǔn)備 // 134 杜絕溺愛，磨礪、鍛煉才能培養(yǎng)出積極主動(dòng)的孩子 // 138 第8章 調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)：愛上學(xué)習(xí)才能自覺學(xué)習(xí) 缺乏學(xué)習(xí)興趣引發(fā)孩子學(xué)習(xí)怠惰 // 143 效率低的孩子，學(xué)習(xí)缺乏積極性 // 146 適度期望，別過分看重孩子的成績 // 149 孩子處理不好人際關(guān)系，不愿意上學(xué)怎么辦 // 152 正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，是孩子積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的前提 // 155 肯定孩子的興趣，引導(dǎo)孩子產(chǎn)生明確的學(xué)習(xí)目的 // 158 第9章 給予愛的滋養(yǎng)：讓孩子積極主動(dòng)、向上成長 培養(yǎng)孩子成為一個(gè)貼心、善解人意的人 // 163 追求完美的孩子，如何正確引導(dǎo) // 166 幽默的孩子更加快樂、聰明 // 169 接受并喜歡自己，是孩子擁有自信和勇氣的前提 // 172 相信孩子，其實(shí)就是相信你自己 // 175 告訴孩子要以感恩的心面對生活 // 178 第10章 習(xí)慣決定未來：自律成熟的孩子更有出息 懶惰是孩子學(xué)習(xí)乃至生活中的天敵 // 183 身心發(fā)展中的孩子須學(xué)會(huì)抵御誘惑 // 187 孩子爆粗口要盡早予以糾正 // 191 杜絕心浮氣躁，磨煉孩子的自制力 // 194 糾正孩子馬虎粗心的習(xí)慣，從培養(yǎng)孩子的責(zé)任心開始 // 197 參考文獻(xiàn)#8195; //#8195; 200