本書充分運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、深度訪談法和跨學(xué)科研究法開展了全面、系統(tǒng)和綜合研究，圍繞新時(shí)代大學(xué)文化傳承中堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系的已有理論和實(shí)踐研究成果、政策文獻(xiàn)梳理分析，總體概括課題研究的選題背景、研究意義、研究現(xiàn)狀；深刻闡釋大學(xué)文化傳承與社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)涵意蘊(yùn)與邏輯關(guān)聯(lián)；在整體把握大學(xué)文化傳承中堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系的發(fā)展脈絡(luò)、國(guó)內(nèi)現(xiàn)實(shí)、國(guó)際困境、新時(shí)代機(jī)遇與使命基礎(chǔ)上，全面探究構(gòu)建新時(shí)代大學(xué)文化傳承中社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本方略具體實(shí)踐操作框架；發(fā)掘凝練新時(shí)代大學(xué)文化傳承中堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系的世界貢獻(xiàn)，呈現(xiàn)的是在學(xué)界鮮見的全面、系統(tǒng)和綜合研究的、具有創(chuàng)新性的理論和實(shí)踐成果；以新時(shí)代大學(xué)文化傳承為研究視角，綜合多學(xué)科的知識(shí)，采用跨學(xué)科研究方法，在大學(xué)文化傳承視域下從文本與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的角度，以面向新時(shí)代的文化傳承發(fā)展現(xiàn)實(shí)，面向大學(xué)文化傳承中堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系的國(guó)內(nèi)國(guó)際境遇；面向大學(xué)文化傳承的歷史與現(xiàn)實(shí)使命，對(duì)新時(shí)代大學(xué)文化傳承與堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系進(jìn)行開創(chuàng)性地開展整體研究和進(jìn)行理論闡釋；以新時(shí)代大學(xué)文化傳承發(fā)展為研究的邏輯進(jìn)路，全面構(gòu)建新時(shí)代大學(xué)文化傳承中堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體基本方略的具體框架，為有效落實(shí)新時(shí)代大學(xué)文化傳承中堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系基本方略提供實(shí)踐參照框架。