本書作者以教育訪問者的身份，對全國不同地區(qū)不同學(xué)校的校長進行了訪談，并參觀了其學(xué)校，然后圍繞學(xué)校管理、課程構(gòu)建、課堂改革、教師發(fā)展、學(xué)生自學(xué)、文化建設(shè)等方面，選取其中特別有代表性及特色的19位校長，采取不同的寫作方式，將他們的性格、思想、智慧——呈現(xiàn)出來，以供廣大教育工作者借鑒和參考。