本書是一部專著。全書從“以學生為中心”的教學理念出發(fā)，對以學生為中心的教學理念、特征與有效性進行了闡述，對以學生為中心的教學理論基礎進行了梳理和研究，作者考察了高校以學生為中心的教學理念，包括“什么是以學生為中心的教學”“為實現(xiàn)以學生為中心的教學，教師應如何進行準備、實施和評價”等問題。除此之外，作者還對對高校以學生為中心的具體教學模式進行了理論探討和案例分析，并專門就高校大班課堂以學生為中心的教學進行了調(diào)查研究和案例分析。