本書共九章內(nèi)容，第一章概述了籃球運(yùn)動；第二章探討了數(shù)字化對教育的影響；第三章概述了籃球運(yùn)動教學(xué)；第四章和第五章分別為數(shù)字化背景下籃球運(yùn)動技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)與訓(xùn)練；第六章為數(shù)字化背景下籃球運(yùn)動游戲教學(xué)與訓(xùn)練；第七章為數(shù)字化背景下籃球運(yùn)動的籃球意識培養(yǎng)與心理素質(zhì)訓(xùn)練；第八章闡述了數(shù)字化背景下籃球運(yùn)動教學(xué)的醫(yī)療衛(wèi)生知識；第九章為數(shù)字化背景下籃球運(yùn)動教學(xué)的考核與評價。全書內(nèi)容豐富詳盡，結(jié)構(gòu)邏輯清晰，客觀實用，緊密結(jié)合籃球運(yùn)動的發(fā)展現(xiàn)狀，探討籃球意識的培養(yǎng)與心理素質(zhì)訓(xùn)練、技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)實踐內(nèi)容。另外，注重理論與實踐的緊密結(jié)合，力圖對我國籃球運(yùn)動的教學(xué)與訓(xùn)練具有一定的參考價值。