本書共分為五章。第一章是總綱，在對基本概念界定的基礎上，結合普通高中育人方式改革要求進一步闡釋了普通高中的育人目標和育人模式，并提出了生態(tài)型育人模式的理念；第二章對普通高中課程體系的現狀、生態(tài)型校本課程開發(fā)的背景和原則、生態(tài)型課程體系及其實施與評價進行了闡釋；第三章結合五育并舉的思想提供了生態(tài)型校本課程開發(fā)的案例；第四章對生態(tài)型課堂建設的背景與意義、生態(tài)型課堂教學模式構建的原則、教學模式及其注意事項進行了闡釋；第五章結合具體學科提供了生態(tài)型課堂教學模式的具體范例。