本書主新時代我國高校勞動育人審美化的機制與規(guī)律。主要內(nèi)容包括以下幾方面：（1）基于當(dāng)代中國高校勞動教育，從中外勞動教育理論及育人實踐中借鑒經(jīng)驗，分析規(guī)律；（2）闡述大學(xué)生勞動育人的內(nèi)容體系，結(jié)合立德樹人根本任務(wù)與新工科、新文科等學(xué)科專業(yè)發(fā)展背景，從人文素養(yǎng)構(gòu)成、勞動知識構(gòu)成、情感態(tài)度構(gòu)成等方面具體分析；（3）探究勞動與審美的關(guān)聯(lián)協(xié)同機制，并探索多維勞動場景中的審美路徑；（4）介紹高校勞動教育實踐的典型案例，并結(jié)合自身在非遺傳承與鄉(xiāng)村文化振興中的育人實踐，總結(jié)不同專業(yè)領(lǐng)域中的育人實踐經(jīng)驗。