“東方哲學”作為一門學科，與西方哲學不同之處在于，西方哲學具有毋庸置疑的合法性。在很長一段時間內(nèi)，東方哲學的研究和教學，更多是”東方”區(qū)域范圍內(nèi)哲學思想的教學，區(qū)域范圍存在爭論，哲學思想也經(jīng)常是不連貫的，僅僅是根據(jù)歷史發(fā)展的順序、地理區(qū)域的空間轉(zhuǎn)換進行寫作和討論。其內(nèi)部又被分成了不同的區(qū)塊，因此很少有哲學教師能把東方哲學系統(tǒng)地講完。相對于西方哲學，學界對東方哲學的研究和關(guān)注非常不夠，著作和成果相對較少，開設(shè)東方哲學課程的學校就更少了。所以，給應(yīng)用心理學本科專業(yè)的同學講授東方哲學，也是一個特例了。本書是作者多年教學實踐和心得的總結(jié)，開創(chuàng)了東方哲學研究和教學的一種新思路和新途徑。