高質(zhì)量教育體系與人的全面發(fā)展(中國式現(xiàn)代化研究叢書;國家出版基金項目)
定 價:99 元
叢書名:中國式現(xiàn)代化研究叢書
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- 作者:劉復(fù)興 等
- 出版時間:2024/11/1
- ISBN:9787300333274
- 出 版 社:中國人民大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G52
- 頁碼:332
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:異16
黨的十九屆五中全會提出“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”重大要求。本書立足教育現(xiàn)代化的發(fā)展背景與時代要求,結(jié)合馬克思主義全面發(fā)展理論和新時代人的全面發(fā)展需求,全面剖析了在中國建設(shè)高質(zhì)量教育體系的內(nèi)涵、任務(wù)和路徑,培養(yǎng)時代新人、創(chuàng)新人才、全面發(fā)展的人,以此開發(fā)人力資源、推動人才強國的建立,鞏固脫貧攻堅成果、實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、樹立文化自信,從而構(gòu)建面向未來的高質(zhì)量教育體系戰(zhàn)略、深化教育領(lǐng)域綜合改革。
劉復(fù)興,中國人民大學(xué)教育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、院長,新時代中國特色社會主義教育研究中心主任,中國地方教育史志研究會副會長。主要研究方向包括教育政策分析、教育學(xué)原理、中國特色社會主義教育政策。主持教育部人文社科重大委托與專項項目“中國特色社會主義教育發(fā)展道路研究”、“深化高校哲學(xué)社會科學(xué)科研領(lǐng)域綜合改革研究”以及北京市社科基金重大項目“習(xí)近平總書記教育‘九個堅持’重要論述研究”等多項科研課題,著有《教育政策的價值分析》《中國教育發(fā)展指數(shù)》《延長義務(wù)教育年限研究》《新時代馬克思主義教育理論的創(chuàng)新與發(fā)展研究》等多部學(xué)術(shù)著作,在核心期刊等發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇。