本書匯編了第一屆和第二屆紹興市高校課程思政教學(xué)優(yōu)秀案例評選的一、二等獎獲獎作品。所選案例注重在專業(yè)知識中充分挖掘思政元素的切入點與融合點，并以深化四新建設(shè)和突出越地特色來回應(yīng)時代需求，展現(xiàn)了教師在課程思政教育教學(xué)改革前沿的積極探索與生動實踐，深入貫徹價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授三位一體的育人理念，切實提高專業(yè)課程的育人能力，努力回答好培養(yǎng)什么樣的人如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這一根本問題，著力提升人才自主培養(yǎng)的質(zhì)量。