關(guān)于我們
書單推薦
新書推薦

漫步語(yǔ)文教學(xué)之路——一個(gè)青年語(yǔ)文教師的專業(yè)成長(zhǎng)手記

 漫步語(yǔ)文教學(xué)之路——一個(gè)青年語(yǔ)文教師的專業(yè)成長(zhǎng)手記

定  價(jià):88 元

        

  • 作者:張馳
  • 出版時(shí)間:2024/9/1
  • ISBN:9787313315052
  • 出 版 社:上海交通大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G633.302 
  • 頁(yè)碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:
  • 開本:16開
9
7
3
8
1
7
5
3
0
1
5
3
2

讀者對(duì)象:教育工作者

本書是作者從教十多年來關(guān)于語(yǔ)文教育教學(xué)的實(shí)踐與思考成果,由向內(nèi)求:閱讀與傾聽、向前走:備課與上課以及向外看:觀課與評(píng)課三部分內(nèi)容構(gòu)成,具體真實(shí)地展現(xiàn)了青年語(yǔ)文教師的專業(yè)成長(zhǎng)之路,適合有志于從事語(yǔ)文教育教學(xué)的讀者、初登講臺(tái)的青年教師,尤其是青年語(yǔ)文教師閱讀參看。第一章向內(nèi)求:閱讀與傾聽主要收錄了作者的閱讀體會(huì)和講座心得,包含了作者就讀期間和名師基地活動(dòng)學(xué)習(xí)的部分文稿;第二章向前走:備課與上課主要收錄了作者在日常備課上課過程中的主要實(shí)踐與研究成果,第三章向外看:觀課與評(píng)課主要收錄了作者在名師基地以及教研活動(dòng)過程中觀課評(píng)課的部分文稿,閱讀?實(shí)踐?反思三條成長(zhǎng)路徑真實(shí)地展現(xiàn)了作者作為新時(shí)代90后青年語(yǔ)文教師對(duì)語(yǔ)文教育教學(xué)的深度思考和深情展望。本書主要合適從事中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的教師閱讀使用。

 你還可能感興趣
 我要評(píng)論
您的姓名   驗(yàn)證碼: 圖片看不清?點(diǎn)擊重新得到驗(yàn)證碼
留言內(nèi)容