關(guān)鍵問題:讓種子在課堂里向陽生長 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究
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上好一節(jié)課的不二法門是抓住關(guān)鍵問題。
每節(jié)課都有一個關(guān)鍵問題,如何確定關(guān)鍵問題?
怎樣設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動去破解關(guān)鍵問題?
本書以大量精彩的教學(xué)案例,生動展現(xiàn)了作者是如何在課堂中精準(zhǔn)定位關(guān)鍵問題,圍繞關(guān)鍵問題開展教學(xué),提升課堂教學(xué)質(zhì)量的,能為一線教師提供了實(shí)用、好用的教學(xué)參考和策略指導(dǎo)。
如何確定一節(jié)課中的關(guān)鍵問題?
如何基于關(guān)鍵問題設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動?
如何基于關(guān)鍵問題設(shè)計(jì)素養(yǎng)作業(yè)?
如何基于關(guān)鍵問題開展教學(xué)?
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂里的關(guān)鍵問題教學(xué)路徑盡在書中!
周曉林,浙江省溫州市鹿城區(qū)教育研究院小學(xué)數(shù)學(xué)教研員,曾獲浙江省優(yōu)秀教研員、浙江省教壇新秀、溫州市優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號。已出版《兩位數(shù)加減兩位數(shù)筆算教學(xué)研究》《關(guān)鍵問題:一節(jié)課里的種子》等著作,課題基于關(guān)鍵問題的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)行動改進(jìn)的十年探索成果被評為溫州市首屆小學(xué)教學(xué)改革十大樣本之一,讓教師成為有思想的行動者被評為浙江省首屆教師教育精品課程。