本書聚焦遼寧省民族教育教研核心團(tuán)隊(duì)開展的“民族學(xué)校校本研修有效實(shí)施的途徑和方法研究”這一研究課題，對遼寧省民族學(xué)校校本研修的實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)。分為五部分內(nèi)容：對民族學(xué)校校本研修的實(shí)踐價(jià)值進(jìn)行概述，闡述新時(shí)期民族學(xué)校校本研修的新模式，闡述民族學(xué)校校本研修的實(shí)施策略，闡述民族學(xué)校校本研修的保障機(jī)制，論述民族學(xué)校校本研修的實(shí)踐探索。