新時(shí)代大學(xué)生作為祖國(guó)未來發(fā)展的重要力量，肩負(fù)著時(shí)代賦予的使命和責(zé)任，在政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)、人生追求、生活方式等方面的表現(xiàn)總體健康正向，但因受多方面因素的影響，也容易出現(xiàn)“知行不一”的問題。本書基于新時(shí)代大學(xué)生教育的基本概念，重新審視和思考新時(shí)代大學(xué)生的多方面教育問題，從理想信念、勞動(dòng)觀念、家國(guó)情懷、網(wǎng)絡(luò)人格、行為道德以及自我教育等方面展開分析，分別提出了相應(yīng)的教育培養(yǎng)策略與建議，希望能促進(jìn)大學(xué)生更好地融入學(xué)習(xí)活動(dòng)之中，全方位提升大學(xué)生教育的效果和人才培養(yǎng)質(zhì)量。