本書主要圍繞化學(xué)教學(xué)理論與實踐展開較為深入的探討，闡述了化學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ)理論，研究了化學(xué)教學(xué)的過程、規(guī)律及原則等，對化學(xué)教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)計等相關(guān)內(nèi)容進行了討論，根據(jù)化學(xué)課堂不同教學(xué)模式的特點，對化學(xué)教學(xué)工作開展過程中存在的問題加以探討，并指出了教學(xué)評價和反饋機制的重要性。