本書共分為13章，由教育心理學(xué)概論、中小學(xué)心理發(fā)展與教育、學(xué)習(xí)的理論、學(xué)習(xí)動機(jī)、知識的學(xué)習(xí)、學(xué)校群體心理等部分組成，系統(tǒng)地介紹了教育心理學(xué)的基本知識和研究成果，并結(jié)合大量案例闡釋了這些知識在教學(xué)實踐中的應(yīng)用。其中，每個章節(jié)都設(shè)置了緊貼章節(jié)內(nèi)容的導(dǎo)入案例，引發(fā)讀者思考，并在此基礎(chǔ)上設(shè)置了“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“基礎(chǔ)概念”“關(guān)鍵名詞“知識窗”等部分，便于讀者快速掌握知識要點，促進(jìn)學(xué)習(xí)。