本書以“愛(ài)”為主線，共分四大板塊：“愛(ài)的足跡：從大山溝里走出來(lái)的全國(guó)優(yōu)秀教師”，以十個(gè)教育故事，串聯(lián)起二十載教育生涯；“愛(ài)的課堂：教語(yǔ)文，我是認(rèn)真的”，精選個(gè)人的六個(gè)經(jīng)典案例，闡述統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文的執(zhí)教感悟；“愛(ài)的我們：那些成長(zhǎng)路上特別的人”，用敘事的方式娓娓道來(lái)，記錄人生道路上那些特別的人難忘的事；“愛(ài)的行走：追尋教育的詩(shī)和遠(yuǎn)方”，收錄去各地學(xué)習(xí)見(jiàn)聞和感悟，教育的詩(shī)和遠(yuǎn)方，身體和靈魂行走，是為了更好地回歸教育和生活的本真。