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大學(xué)生心理健康教育 讀者對象:教師、學(xué)生 ![]()
《大學(xué)生心理健康教育》共十三章,本書的編寫考慮到了學(xué)生的實際需求和容易產(chǎn)生的心理問題和困惑;內(nèi)容涵蓋了大學(xué)心理健康教育的各個方面,如心理適應(yīng)、自我認(rèn)知、家庭關(guān)系、人際交往、戀愛關(guān)系、性心理、情緒管理、學(xué)習(xí)心理、挫折應(yīng)對等,以幫助學(xué)生掌握心理健康知識和技能,樹立自助互助求助意識,學(xué)會理性面對挫折和困難。同時,本書還參考了近幾年出版的相關(guān)教材,采用積極心理學(xué)取向,在編寫過程中結(jié)合大學(xué)生的日常生活和案例,圖文并茂,理論與實踐相結(jié)合,內(nèi)容輕松,可讀性強。本書既包含理論分析,也注重實用性。希望大學(xué)生能通過本書更好地了解心理健康教育方面的知識,培育自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài),促進學(xué)生心理健康素質(zhì)、思想道德素質(zhì)與科學(xué)文化素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
尚云
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尚云,教授,云南師范大學(xué)心理健康教育咨詢中心主任,應(yīng)用心理學(xué)碩士生導(dǎo)師;國家一級婚姻家庭咨詢師,職業(yè)指導(dǎo)師;云南省學(xué)校心理健康教育專家指導(dǎo)委員會主任委員,首屆云南省大中小學(xué)心理健康教育名師工作室負(fù)責(zé)人;“健康云南行動”中小學(xué)健康促進行動專家組成員,云南省總工會心理援助專家組成員,云南省實施“兩規(guī)”評估專家組暨婦女兒童工作專家?guī)斐蓡T。
第一章 緒論 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1
第一節(jié) 心理健康與大學(xué)生 ……………………………………………………………………………………………………………………………4
一、心理健康 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………4
二、大學(xué)生心理發(fā)展的特征 …………………………………………………………………………………………………………………………5
三、心理健康的狀態(tài)等級及標(biāo)準(zhǔn) ………………………………………………………………………………………………………………8
第二節(jié) 大學(xué)生心理健康的意義與影響因素……………………………………………………………………………………13
一、心理健康對大學(xué)生的意義 …………………………………………………………………………………………………………………13
二、大學(xué)生心理健康的影響因素 ……………………………………………………………………………………………………………16
第二章 大學(xué)生活的適應(yīng) …………………………………………………………………………………………………………………………………………21
第一節(jié) 大學(xué)新生的心理適應(yīng) ……………………………………………………………………………………………………………………24
一、適應(yīng)能力 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………24
二、新生綜合征的表現(xiàn)…………………………………………………………………………………………………………………………………25
三、大學(xué)新生出現(xiàn)適應(yīng)問題的原因…………………………………………………………………………………………………………27
第二節(jié) 大學(xué)生活解惑指南 …………………………………………………………………………………………………………………………28
一、增加對自己的了解…………………………………………………………………………………………………………………………………28
二、做好心理調(diào)適 …………………………………………………………………………………………………………………………………………29
三、參加實踐活動 …………………………………………………………………………………………………………………………………………30
四、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 ……………………………………………………………………………………………………………………………30
五、熟悉校園環(huán)境 …………………………………………………………………………………………………………………………………………30
第三節(jié) 大學(xué)生活新規(guī)劃 ………………………………………………………………………………………………………………………………30
一、客觀認(rèn)識和評價大學(xué)生活 …………………………………………………………………………………………………………………31
二、確立奮斗目標(biāo) …………………………………………………………………………………………………………………………………………31
三、規(guī)劃大學(xué)生活 …………………………………………………………………………………………………………………………………………32
第三章 大學(xué)生自我意識 …………………………………………………………………………………………………………………………………………39
第一節(jié) 自我意識及其發(fā)展 …………………………………………………………………………………………………………………………41
一、自我意識概述 …………………………………………………………………………………………………………………………………………41
二、自我意識的作用 ……………………………………………………………………………………………………………………………………45
三、大學(xué)生自我意識發(fā)展的表現(xiàn) ……………………………………………………………………………………………………………46
第二節(jié) 大學(xué)生常見的自我意識偏差 ……………………………………………………………………………………………………46
一、大學(xué)生自我意識發(fā)展所表現(xiàn)出的矛盾 …………………………………………………………………………………………47
二、大學(xué)生常見的自我意識問題 ……………………………………………………………………………………………………………48
第三節(jié) 自我接納與成長 ………………………………………………………………………………………………………………………………53
一、認(rèn)識自我的方式 ……………………………………………………………………………………………………………………………………53
二、悅納自我 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………56
三、完善自我 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………59
第四章 大學(xué)生學(xué)習(xí)心理 …………………………………………………………………………………………………………………………………………63
第一節(jié) 大學(xué)生學(xué)習(xí)心理概述 ……………………………………………………………………………………………………………………65
一、學(xué)習(xí)心理的概念 ……………………………………………………………………………………………………………………………………65
二、大學(xué)學(xué)習(xí)的特點 ……………………………………………………………………………………………………………………………………66
三、學(xué)習(xí)的意義 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………67
第二節(jié) 大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)心理問題 ……………………………………………………………………………………………………68
一、學(xué)習(xí)適應(yīng)不良 …………………………………………………………………………………………………………………………………………69
二、考試焦慮 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………69
三、學(xué)習(xí)動機不當(dāng) …………………………………………………………………………………………………………………………………………69
四、學(xué)習(xí)拖延 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………70
五、學(xué)習(xí)倦怠 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………71
第三節(jié) 大學(xué)學(xué)習(xí)導(dǎo)航 ……………………………………………………………………………………………………………………………………71
一、樹立終身學(xué)習(xí)的理念 ……………………………………………………………………………………………………………………………71
二、激發(fā)學(xué)習(xí)動機 …………………………………………………………………………………………………………………………………………73
三、科學(xué)管理時間 …………………………………………………………………………………………………………………………………………77
第五章 大學(xué)生家庭關(guān)系 …………………………………………………………………………………………………………………………………………83
第一節(jié) 家庭與人生……………………………………………………………………………………………………………………………………………85
一、家庭的含義 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………85
二、家庭對個體的塑造…………………………………………………………………………………………………………………………………85
三、家庭問題的應(yīng)對方式 ……………………………………………………………………………………………………………………………87
四、家庭的作用 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………88
第二節(jié) 常見的大學(xué)生家庭心理問題 ……………………………………………………………………………………………………88
一、與獨立和依賴有關(guān)的家庭心理問題 ………………………………………………………………………………………………88
二、由經(jīng)濟問題導(dǎo)致的家庭心理問題 ……………………………………………………………………………………………………89
三、由缺乏溝通導(dǎo)致的家庭心理問題 ……………………………………………………………………………………………………91
第三節(jié) 我愛我家 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………92
一、接納原生家庭,與自己和解 ……………………………………………………………………………………………………………92
二、講好自己的人生故事 ……………………………………………………………………………………………………………………………93
第六章 大學(xué)生人際關(guān)系 …………………………………………………………………………………………………………………………………………97
第一節(jié) 認(rèn)識人際關(guān)系 …………………………………………………………………………………………………………………………………99
一、大學(xué)生人際關(guān)系的概念和特點…………………………………………………………………………………………………………99
二、大學(xué)生人際關(guān)系的重要性 …………………………………………………………………………………………………………… 100
第二節(jié) 了解人際溝通 ……………………………………………………………………………………………………………………………… 101
一、人際溝通原則 …………………………………………………………………………………………………………………………………… 101
二、溝通模式 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 102
第三節(jié) 維護良好的人際關(guān)系 ……………………………………………………………………………………………………………… 103
一、常見的大學(xué)生人際交往問題 ……………………………………………………………………………………………………… 103
二、大學(xué)生人際交往問題的主要表現(xiàn) ……………………………………………………………………………………………… 106
三、大學(xué)生人際關(guān)系問題的解決方法 ……………………………………………………………………………………………… 106
四、維護人際關(guān)系的方法 ……………………………………………………………………………………………………………………… 109
第七章 大學(xué)生戀愛心理 ………………………………………………………………………………………………………………………………………117
第一節(jié) 什么是愛情……………………………………………………………………………………………………………………………………… 119
一、愛情和戀愛心理 ……………………………………………………………………………………………………………………………… 119
二、愛情的構(gòu)成要素 ……………………………………………………………………………………………………………………………… 119
三、愛情的類型 ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 120
四、愛情的特點 ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 121
五、愛情的產(chǎn)生 ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 122
第二節(jié) 愛情的經(jīng)營……………………………………………………………………………………………………………………………………… 124
一、常見的大學(xué)生戀愛心理問題 ……………………………………………………………………………………………………… 124
二、大學(xué)生戀愛心理調(diào)適 ……………………………………………………………………………………………………………………… 125
第三節(jié) 科學(xué)認(rèn)識性……………………………………………………………………………………………………………………………………… 128
一、性心理的概念和構(gòu)成 ……………………………………………………………………………………………………………………… 128
二、性心理的發(fā)展階段…………………………………………………………………………………………………………………………… 129
三、大學(xué)生性心理的特點 ……………………………………………………………………………………………………………………… 130
四、性心理問題的調(diào)適方法 ………………………………………………………………………………………………………………… 131
第八章 大學(xué)生情緒管理 …………………………………………………………………………………………………………………………………… 137
第一節(jié) 認(rèn)識情緒…………………………………………………………………………………………………………………………………………… 139
一、情緒的概念 ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 140
二、情緒的分類 ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 140
三、情緒健康的標(biāo)準(zhǔn) ……………………………………………………………………………………………………………………………… 141
四、大學(xué)生的情緒特點…………………………………………………………………………………………………………………………… 142
第二節(jié) 大學(xué)生常見情緒困擾及情緒管理策略 ……………………………………………………………………… 144
一、大學(xué)生常見情緒困擾 ……………………………………………………………………………………………………………………… 144
二、大學(xué)生情緒管理策略 ……………………………………………………………………………………………………………………… 146
第三節(jié) 培養(yǎng)積極情緒 ……………………………………………………………………………………………………………………………… 150
一、真誠地生活,讓自己“慢下來”………………………………………………………………………………………………… 150
二、尋找生命的意義 ……………………………………………………………………………………………………………………………… 150
三、品味并記錄生活 ……………………………………………………………………………………………………………………………… 150
四、表達感恩,感受善意 ……………………………………………………………………………………………………………………… 151
五、暢想未來,規(guī)劃人生 ……………………………………………………………………………………………………………………… 151
六、發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢,發(fā)揮優(yōu)勢 ……………………………………………………………………………………………………………………… 151
七、與他人在一起 …………………………………………………………………………………………………………………………………… 151
八、享受大自然的美好…………………………………………………………………………………………………………………………… 152
第九章 大學(xué)生壓力與挫折應(yīng)對 …………………………………………………………………………………………………………………… 155
第一節(jié) 認(rèn)識壓力…………………………………………………………………………………………………………………………………………… 157
一、壓力的定義 ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 157
二、壓力的類型 ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 158
三、遭受壓力后個體的表現(xiàn) ………………………………………………………………………………………………………………… 159
四、壓力的應(yīng)對方式 ……………………………………………………………………………………………………………………………… 160
第二節(jié) 科學(xué)減壓…………………………………………………………………………………………………………………………………………… 161
一、壓力自測 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 161
二、壓力源管理 ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 162
三、腦力管理 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 162
四、心力管理 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 163
五、體力管理 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 164
六、有效利用社會支持…………………………………………………………………………………………………………………………… 166
第三節(jié) 認(rèn)識挫折…………………………………………………………………………………………………………………………………………… 168
一、挫折的定義 ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 168
二、挫折的類型 ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 169
三、挫折的應(yīng)對機制 ……………………………………………………………………………………………………………………………… 170
第四節(jié) 積極應(yīng)對挫折的方法 ……………………………………………………………………………………………………………… 172
一、發(fā)現(xiàn)挫折的意義 ……………………………………………………………………………………………………………………………… 172
二、提升心理抗逆力 ……………………………………………………………………………………………………………………………… 173
三、發(fā)掘自身的積極品質(zhì) ……………………………………………………………………………………………………………………… 174
第十章 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理 …………………………………………………………………………………………………………………………………… 179
第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響 ……………………………………………………………………………………………………………… 182
一、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理特點 ……………………………………………………………………………………………………………………… 182
二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理問題誘因 …………………………………………………………………………………………………………… 183
第二節(jié) 常見的網(wǎng)絡(luò)心理問題 ……………………………………………………………………………………………………………… 184
一、網(wǎng)絡(luò)與自我 ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 184
二、網(wǎng)絡(luò)與情緒 ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 185
三、網(wǎng)絡(luò)與人際交往 ……………………………………………………………………………………………………………………………… 187
四、依賴和成癮 ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 188
第三節(jié) 積極互聯(lián)網(wǎng)心理品質(zhì)的培養(yǎng) ……………………………………………………………………………………………… 190
一、健全網(wǎng)絡(luò)自我認(rèn)知,提升自我控制能力 ……………………………………………………………………………… 192
二、建立良好的情感支持系統(tǒng),掌握一定的情緒調(diào)節(jié)方法…………………………………………………… 194
三、建立正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀,遵循一定的網(wǎng)絡(luò)行為準(zhǔn)則 ……………………………………………………… 195
四、積極求助,豐富大學(xué)生活 …………………………………………………………………………………………………………… 196
第十一章 大學(xué)生心理危機 ……………………………………………………………………………………………………………………………… 199
第一節(jié) 大學(xué)生心理危機概述 ……………………………………………………………………………………………………………… 201
一、心理危機的概念 ……………………………………………………………………………………………………………………………… 201
二、大學(xué)生心理危機的特征 ………………………………………………………………………………………………………………… 202
三、大學(xué)生產(chǎn)生心理危機的原因 ……………………………………………………………………………………………………… 203
四、心理危機的后果 ……………………………………………………………………………………………………………………………… 204
第二節(jié) 大學(xué)生心理危機的常見誘發(fā)因素、反應(yīng)及大學(xué)生自殺問題……………………… 205
一、大學(xué)生心理危機的常見誘發(fā)因素 ……………………………………………………………………………………………… 205
二、常見的大學(xué)生心理危機反應(yīng) ……………………………………………………………………………………………………… 206
三、大學(xué)生自殺問題 ……………………………………………………………………………………………………………………………… 207
第三節(jié) 直面危機,創(chuàng)造契機 ……………………………………………………………………………………………………………… 210
一、容易產(chǎn)生心理危機的人群 …………………………………………………………………………………………………………… 210
二、大學(xué)生如何應(yīng)對心理危機 …………………………………………………………………………………………………………… 211
第十二章 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 …………………………………………………………………………………………………………………… 215
第一節(jié) 認(rèn)識職業(yè)生涯規(guī)劃 …………………………………………………………………………………………………………………… 217
一、生涯的含義 ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 217
二、職業(yè)生涯規(guī)劃 …………………………………………………………………………………………………………………………………… 218
三、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義 ……………………………………………………………………………………………………………………… 221
第二節(jié) 探索職業(yè)興趣 ……………………………………………………………………………………………………………………………… 222
一、常見大學(xué)生擇業(yè)心理誤區(qū) …………………………………………………………………………………………………………… 222
二、性格與職業(yè)生涯規(guī)劃 ……………………………………………………………………………………………………………………… 224
三、職業(yè)興趣 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 225
四、職業(yè)價值觀 ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 228
第三節(jié) 做好職業(yè)生涯規(guī)劃 …………………………………………………………………………………………………………………… 229
一、職業(yè)生涯決策理論…………………………………………………………………………………………………………………………… 229
二、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的常用方法 ……………………………………………………………………………………………… 230
三、制訂近期和遠期學(xué)習(xí)生活計劃…………………………………………………………………………………………………… 231
第十三章 大學(xué)生心理健康的維護 ……………………………………………………………………………………………………………… 247
第一節(jié) 大學(xué)生常見的精神障礙 ………………………………………………………………………………………………………… 249
一、雙相情感障礙 …………………………………………………………………………………………………………………………………… 249
二、抑郁障礙 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 251
三、廣泛性焦慮障礙 ……………………………………………………………………………………………………………………………… 252
四、社交焦慮障礙 …………………………………………………………………………………………………………………………………… 254
五、分離焦慮障礙 …………………………………………………………………………………………………………………………………… 255
六、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙 ……………………………………………………………………………………………………………………………… 256
七、進食障礙 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 257
八、精神分裂癥 ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 260
第二節(jié) 大學(xué)生心理問題的自助與求助 ………………………………………………………………………………………… 262
一、非專業(yè)求助 ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 263
二、專業(yè)求助 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 263
參考文獻 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 267
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