這是一本探討高校體育教學(xué)模式的專著。本書共分為十四章，涵蓋了高校體育教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)、創(chuàng)新的必要性、政策保障、策略與路徑、學(xué)生主體性培養(yǎng)、社會化實(shí)踐、教師角色轉(zhuǎn)變、校園文化建設(shè)、學(xué)科發(fā)展、教學(xué)管理創(chuàng)新、學(xué)生綜合素質(zhì)提升、現(xiàn)代教學(xué)理念、跨學(xué)科融合以及多元化評價體系等方面內(nèi)容。本書適用于高校體育教學(xué)管理人員、體育教師以及相關(guān)研究人員，旨在促進(jìn)高校體育教學(xué)模式的創(chuàng)新與發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。本書不僅對高校體育教學(xué)模式的理論進(jìn)行了深入探討，而且結(jié)合實(shí)際案例，對高校體育教學(xué)模式的創(chuàng)新與發(fā)展進(jìn)行了具體分析。