本教材以科學發(fā)展觀為指導，全面落實教育規(guī)劃綱要，以專業(yè)培養(yǎng)目標為導向，以社區(qū)護理職業(yè)技能的培養(yǎng)為根本，遵循工學結合、產教融合，滿足崗位需要、學教需要、社會需要。為適合高職高專學生的認知特點及學習能力，培養(yǎng)高素質技術技能型人才，每章前編寫學習目標，重點疾病前有導入情景案例，后有案例分析。每章后有中文自測題。本書框架：引言--案例情景--正文（穿插案例分析）--自測題。該教材分為八個單元，前兩單元介紹了完成社區(qū)護理工作任務所必需的社區(qū)護理基本理論知識、基本工作方法。第三至第八單元，介紹了社區(qū)家庭護理、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的社區(qū)管理和護理，社區(qū)特殊人群保健與護理、社區(qū)慢性病和傳染病病人的護理與管理、社區(qū)健康管理、社區(qū)康復護理。最后一單元為社區(qū)護理實踐模塊，根據本校人才培養(yǎng)方案，編排了3個實訓教學項目.