本書結(jié)合高職院校學生的特點，從實用角度出發(fā)，系統(tǒng)地闡述了學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識，旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。全書共九個項目，內(nèi)容包括初識創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)創(chuàng)新素養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)機會與風險識別、組建創(chuàng)業(yè)團隊、理清創(chuàng)業(yè)思路、創(chuàng)業(yè)計劃書、盤點創(chuàng)業(yè)資源、管理新創(chuàng)企業(yè)、財務管理。本書基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐過程，對內(nèi)容進行了合理安排，具有系統(tǒng)性、實用性、指導性和實踐性等特點，可作為職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的教材。