本圖書(shū)是以作者及所建教研團(tuán)隊(duì)開(kāi)展的16個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)課例研究為主體，系統(tǒng)介紹小學(xué)數(shù)學(xué)課例研究的意義、目的、內(nèi)容、形式和方法，闡述教師如何通過(guò)課例研究促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展，有效提升教育智慧。每個(gè)課例研究的資料包括內(nèi)容解讀、目標(biāo)設(shè)定、評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)、教學(xué)思路、課堂實(shí)錄等五個(gè)方面，課例涵蓋小學(xué)數(shù)學(xué)四大內(nèi)容領(lǐng)域(數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率、綜合與實(shí)踐)，縱貫小學(xué)低、中、高三個(gè)年段，既有對(duì)較典型的小學(xué)數(shù)學(xué)課例的教學(xué)創(chuàng)新，也有對(duì)一些較少研究課例的實(shí)踐探索。