定 價:29.8 元
叢書名:大夏書系•全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)用書
- 作者:趙坡 著
- 出版時間:2010/6/1
- ISBN:9787561774199
- 出 版 社:華東師范大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G635.16
- 頁碼:228
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
作為班主任,在處理班級事務(wù)時無論如何也不能避免和學(xué)生以及學(xué)生家長說話。本書為班主任在面對學(xué)生思想、學(xué)生紀律、學(xué)生情感、師生沖突、家校交流五類問題時如何說話提供了不同的說話策略,并對每種說話策略可能達到的效果進行了評析,是班主任修煉自己說話藝術(shù)的必讀教材。
善于說話的班主任,頭頂一片晴空;拙于說話的班主任,腳下滋生萬丈深淵…… 一個善于說話的班主任,三言兩語,就能夠讓學(xué)生樂意“親其師信其道。本書采用了“情景再現(xiàn) 情景分析說話策略效果評價”的形式,在大量典型原生態(tài)教育案例的基礎(chǔ)上,教會班主任善于說話。
"趙坡,1984年生,浙江省溫州市優(yōu)秀教師。大學(xué)畢業(yè)后一直從事高中班主任工作,堅持走“在學(xué)習(xí)中實踐,在實踐中反思,在反思中成長”的專業(yè)發(fā)展道路。至今已在《班主任》等國家、省、市級報刊上發(fā)表文章二十余篇,部分文章被中國人民大學(xué)報刊資料中心全文轉(zhuǎn)載。 自2008年
第一輯 當學(xué)生出現(xiàn)思想問題時,班主任如何說話
1.學(xué)生勤奮好學(xué)但成績平平
2.學(xué)生成績優(yōu)異但不講情理
3.動員班干部義務(wù)大掃除
4.學(xué)生想要退學(xué)
5.學(xué)生未取得理想成績
6.學(xué)生只取得一次好成績就自滿
7.3學(xué)生極好面子又內(nèi)心脆弱
8.學(xué)生喜歡做表面工作
9.學(xué)生成績優(yōu)異但又不滿于現(xiàn)狀
10.大型考試后做總結(jié)工作
11.學(xué)生認為讀書無用
12.學(xué)生突患重病
13.突遇公共衛(wèi)生安全事件
14.學(xué)生過于悲觀
第一輯 當學(xué)生出現(xiàn)思想問題時,班主任如何說話
1.學(xué)生勤奮好學(xué)但成績平平
2.學(xué)生成績優(yōu)異但不講情理
3.動員班干部義務(wù)大掃除
4.學(xué)生想要退學(xué)
5.學(xué)生未取得理想成績
6.學(xué)生只取得一次好成績就自滿
7.3學(xué)生極好面子又內(nèi)心脆弱
8.學(xué)生喜歡做表面工作
9.學(xué)生成績優(yōu)異但又不滿于現(xiàn)狀
10.大型考試后做總結(jié)工作
11.學(xué)生認為讀書無用
12.學(xué)生突患重病
13.突遇公共衛(wèi)生安全事件
14.學(xué)生過于悲觀
15.學(xué)生敏感多疑
16.考試后評優(yōu)評先發(fā)放獎品
第二輯 當學(xué)生出現(xiàn)紀律問題時,班主任如何說話!
1.學(xué)生主動承認錯誤
2.學(xué)生看黃色小說
3.學(xué)生玩手機
4.學(xué)生犯錯后想推卸責任
5.學(xué)生紀律渙散
6.貧困生不“爭氣”
7“得意門生”犯了嚴重錯誤
8.學(xué)生不講信用
9.學(xué)生因調(diào)皮而招致惡果
10.學(xué)生因給集體抹黑而內(nèi)疚
11.學(xué)生在老師和家長面前故意說謊
12.勸誡學(xué)生不再抄襲作業(yè)
第三輯 當學(xué)生出現(xiàn)情感問題時,班主任如何說話
1.男生公開早戀
2.男生處于戀愛邊緣
3.學(xué)生埋怨父母不懂得關(guān)心
4.號召學(xué)生奉獻愛心
5.學(xué)生因嫉妒而誣陷他人
6.學(xué)生祈求自己向家長說好話
7.學(xué)生主動為班級爭光
第四輯 當師生發(fā)生沖突時,班主任如何說話i
1.學(xué)生以怨報德
2.學(xué)生說自己處事不公
3.學(xué)生埋怨班級紀律差
4.學(xué)生與科任老師起沖突
5.工學(xué)生對自己“懷恨在心”
6.學(xué)生對自己的判罰有抵觸
7.自己在班里說臟話后想挽回
8.自己因故違規(guī)
9.要出臺不太人性化但很奏效的規(guī)章
10.學(xué)生向自己借錢
11.學(xué)生向自己告狀
12.學(xué)生認為老師是在有意針對他
13.學(xué)生因被公開批評而羞愧流淚
14.學(xué)生不愿意和自己談心
15.學(xué)生被同學(xué)欺負
16.班干部請求辭職
第五輯 當家校交流出現(xiàn)問題時,班主任如何說話
1.家長隨意批評科任老師
2.家長不配合工作
3.家長對子女提出過高要求
4.家長熱情贊揚自己
5.互“雙差生”父母詢問子女在校情況
6.家長對子女教育感到無奈
7.向家長提供學(xué)生升學(xué)的建議
8.家長指責自己不負責
9.家長邀請自己吃飯