本書結(jié)合當下已有的聲樂教學方法，綜合以往的聲樂教學理論，對現(xiàn)今聲樂教學方法進行先進性探索。尤為注重對聲樂教學法的任務(wù)、目的進行論述，詳細描述了理論與實際相對應的案例與方法。本書引導讀者對聲樂教學法的起源和發(fā)展有基本的了解，詳細論述了聲樂教學的原則與內(nèi)容，試圖厘清聲樂演唱教學與聲樂表演教學之間的關(guān)系，具體分析了聲樂教學的評價，介紹了聲樂教學評價的目的、形式、標準，以及評價方法，基于當下教育改革的大背景下，對聲樂教學的改革創(chuàng)新進行了探討，為聲樂教學思想、教學模式以及教育管理觀念的創(chuàng)新發(fā)展提出了建設(shè)性的指導意見。