本書共分7章，第一章：高校教師的角色與定位；第二章：新時(shí)代黨的教育方針與教育理念；第三章：新時(shí)代高校教師職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)涵與發(fā)展；第四章：以學(xué)生為中心的啟發(fā)式教學(xué)方法；第五章：以深度學(xué)習(xí)為導(dǎo)向的高階教學(xué)設(shè)計(jì)；第六章：新技術(shù)賦能的數(shù)字教學(xué)技術(shù)；第七章：雙向奔赴的教師情感勞動(dòng)。