本書以“專業(yè)資本”為理論鏡鑒對(duì)鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展政策執(zhí)行機(jī)制進(jìn)行了理論探索與推演，以O(shè)ECD可視化框架為模型參照對(duì)鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展政策執(zhí)行實(shí)然展開了客觀而深入的考察及分析，探討了鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展政策執(zhí)行機(jī)制的系統(tǒng)性創(chuàng)建及與之契合的運(yùn)行策略。