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鑄牢中華民族共同體意識下字源識字教學(xué)研究
本書以民族文化心理結(jié)構(gòu)形成的過程入手,分析了族群文化符號在漫長的生產(chǎn)與生活實踐中由族群內(nèi)部傳遞、整合、固化的心理過程,并表現(xiàn)出相對穩(wěn)定的思維特征與價值取向,以“集體無意識”的特點規(guī)約著群體內(nèi)部的思維和行為,并訴說著它的歷史與文化。
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