本書主要內(nèi)容包括介紹幼兒園課程的基本概念及原理，中、西方當代早期教育課程及其沿革與發(fā)展趨勢，探討幼兒園游戲與各學習領域在課程中的地位與機制，揭示幼兒園課程的編制、幼兒園教育活動的設計與實施的一般規(guī)律等，幫助學生了解幼兒園課程的基本理論，獲得一個關于幼兒園課程的整體概念，養(yǎng)成具有一定教育素養(yǎng)的課程觀，并提高將教育理念轉(zhuǎn)化為具體的教育實踐的能力。本教材編者雙師經(jīng)驗豐富，堅持需求導向，產(chǎn)教融合，強調(diào)德技兼修，凸顯實用，數(shù)字化程度高。